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Le blog d'education et de formation

methodologie du francais

les figures de style

12 Décembre 2012 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #METHODOLOGIE DU FRANCAIS

http://lagazetteajuliette.net/dernierjour.ppt et http://static.blog4ever.com/2009/10/...3095717395.ppt

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Methodes de communication ecrite et orale"‏ LIVRE A TELECHARGER

14 Novembre 2012 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #METHODOLOGIE DU FRANCAIS

http://www.filemsg.com/mmwnipgnw5j1 ET http://www.filemsg.com/cgi-bin/dl.cgi/hme5wll45pqdipihebta324p47tepy2jd3wedb2aji/Methodes%20de%20communication%20ecrite%20et%20orale%203e.pdf

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didactique de français

26 Septembre 2012 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #METHODOLOGIE DU FRANCAIS

Fiche du module Domaine du module Responsables du module L’intitulé du module Public cible Durée Nb. de sessions Lieu de formation proposé : (site) Formation du personnel enseignant LAHRECH Latifa (Coordinatrice centrale) ( DEBBI Lalla Fouzia EL HARRAK...

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didactique de français

26 Septembre 2012 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #METHODOLOGIE DU FRANCAIS

MODULE DE DIDACTIQUE DU FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE (FLE) Elaboré par : LAHRECH Latifa DEBBI Lalla Faouzia EL HARRAK Abdenbi Avril 2009 SOMMAIRE MATIERES PAGES Présentation du module 4 Répartition des horaires de formation 5 Fiche technique du module 6...

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CYCLE DES APPROFONDISSEMENTS - PROGRESSIONS POUR LE COURS ÉLÉMENTAIRE DEUXIÈME ANNÉE ET LE COURS MOYEN

28 Octobre 2011 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #METHODOLOGIE DU FRANCAIS

http://www.education.gouv.fr/bo/2008/hs3/approndissements.htm *********************************************************************************************************************** Français Les tableaux suivants donnent des repères aux équipes pédagogiques...

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EXAMEN D’OBTENTION DU DIPLOME DES CFI CADRE DE REFERENCE DE LA DIDACTIQUE DE LA LANGUE FRANCAISE

17 Juin 2010 , Rédigé par mazagan Publié dans #METHODOLOGIE DU FRANCAIS

المركز الوطني للتقويم و الامتحانات EXAMEN D’OBTENTION DU DIPLOME DES CFI CADRE DE REFERENCE DE LA DIDACTIQUE DE LA LANGUE FRANCAISE La construction de l’épreuve de l’examen devrait s’appuyer sur un support relevant d’un domaine d’apprentissage donné (oral,...

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Les principaux critères pour le primaire / collège

9 Avril 2010 , Rédigé par mazagan Publié dans #METHODOLOGIE DU FRANCAIS

Les principaux critères en langue Critères généralement présents C1. Adéquation de la production à la consigne et au support (pertinence) C2. Correction de la langue (syntaxe et/ou orthographe et/ou choix du vocabulaire…) C3. Cohérence sémantique Autres...

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Comment formuler une situation « cible » ?

8 Novembre 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #METHODOLOGIE DU FRANCAIS

Formulation traditionnelle Problèmes de proportionnalité 8. Dans la cour d’une maison, un robinet coule en permanence avec un débit de 2,4 litres à l’heure. Quelle sera la dépense totale en eau de la famille sur une période de deux mois, en sachant que...

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Rédiger l’énoncé d’une compétence�

8 Novembre 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #METHODOLOGIE DU FRANCAIS

Objectif Garantir que ce que l’on déclare être une compétence est en réalité une compétence. • suffisamment précis pour que deux personnes différentes puissent mettre la même réalité derrière les mêmes mots • tout en conservant son caractère intégrateur...

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La transposition didactique à partir de pratiques : des savoirs aux compétences

24 Mai 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #METHODOLOGIE DU FRANCAIS

Philippe Perrenoud Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation Université de Genève 1998 Sommaire I. La transposition : retour aux sources II. Il n'y a pas de savoirs sans pratiques III. Il n'y a pas de pratiques sans savoirs IV. Partir des...

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