/fdata%2F2625753%2Favatar-blog-1082815962-tmpphpprCCX0.jpeg){kind=avatar}
موضوعات تربوية
/http%3A%2F%2Fwww.clicksouris.com%2Fsouris.jpg)
suite/ L'ENFANT ET LA LECTURE INTERACTIVE 2
http://www.clicksouris.com/memoire.htm ================================================================================================ 3 – Quand la pratique ne suit pas la théorie Les arguments théoriques évoqués plus hauts, les expériences menées par...
L'ENFANT ET LA LECTURE INTERACTIVE :1
Note : Ce mémoire a été rédigé en juin 1999 dans le cadre de ma maîtrise de Sciences et Techniques en Hypermédia à Paris8. Malgré le thème de ce mémoire, les quelques pages qui suivent ne contiennent aucune interactivité et très peu d'hypertexte. Je vous...
/http%3A%2F%2Fwww.lepoint.fr%2Fimages%2F2011%2F03%2F29%2Fmaxppp-rbl-282603-jpg_169577.JPG)
Un enfant sur dix est en souffrance à l'école
Un enfant sur dix est en souffrance à l'école Le Point.fr - Publié le 29/03/2011 à 08:42 - Modifié le 29/03/2011 à 09:32 Une étude réalisée pour l'Unicef démontre que le phénomène touche autant les ZEP que les autres établissements scolaires. Commentaires...
Penser l'éducation et formation
http://www.meirieu.com/COURS/PENSEREDUCFOR.pdf
/http%3A%2F%2Fwww.almassae.press.ma%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2Fimagecache%2Fimage_article_large%2Farticle_image%2F2_21.jpg)
التربية على المواطنة.. نحو مقاربة لتحقيق التوازن المجتمعي
التربية على المواطنة.. نحو مقاربة لتحقيق التوازن المجتمعي تشكل المدرسة، باعتبارها مؤسسة تربوية، فضاء اجتماعيا للتنشئة والتربية والتكوين ومجالا لاستنبات القيم الإنسانية الرفيعة واستدماجها، كإحدى الدعامات الأساس لتشييد مجتمع حداثي، متطور، قائم على تدعيم...
/http%3A%2F%2Fimg.youtube.com%2Fvi%2F_lxlq4I9bsU%2F0.jpg)
فيديو تعليمي للتنشيط التربوي
http://www.youtube.com/watch?v=_lxlq4I9bsU&feature=player_embedded
Rythmes scolaires : pour une dynamique nouvelle des temps éducatifs -
temps éducatifs par Agnès Cavet, chargée d'études et de recherche au service de Veille scientifique et technologique La question des rythmes scolaires apparaît comme un « vieux dossier » toujours d'actualité, dont les enjeux et implications dépassent...
: العنف المدرسي والممارسة التربوية
جمال الح نصالي كثيرا ما يلجأ الممارس البيداغوجي ( وكل الفاعلين التربويين بدون استثناء و المتدخلين في العملية التعليمية ) إثناء مزاولة مهمة التدريس ،بوجه الخصوص، إلى تعنيف الممارسة التربوية/التعليمية، مستعملا أسلوب العقاب في شتى صوره و أشكاله، رغبة منه...
كفايات المدرس«ة» في سياق تحولات مهنة التدريس
أحمد مسيلي لاشك أن التحولات الكبرى التي يشهدها عالم اليوم في زمن العولمة والثورات المعرفية والإعلامية تؤثر بشكل عميق على كافة مناحي الحياة ومظاهرها، ومن ذلك تأثر المنظومة التربوية بتلك التحولات تأثرا عميقا في رؤاها وآليات اشتغالها ووظائفها. وبديهي أن...
الهدر المدرسي يساهم في نخريب المنظومة التعليمية
في حديثهم عن المظاهر السلبية التي تعانيها منظومتنا التربوية، أبرز فاعلون تربويون أن الهدر المدرسي والانقطاع المبكر عن الدراسة، يؤثران على فعاليتها ومردوديتها, ويجعلانها عاجزة عن مواكبة الرهانات المجتمعية وبلورة أهداف الميثاق الوطني للتربية والتكوين في...
