L’école en questions

24 Mai 2013 , Rédigé par mohamedمحمد

L’école en questions

Interrogation écrite.

Scolairement vôtre.

À vous de plancher et de répondre à cette interrogation écrite !

Faut-il être un puits de science pour enseigner ce qui coule de source ?

La satisfaction des élèves ne se mesure-t-elle qu'aux seuls succès aux examens ?

Le niveau ne monte-t-il qu'à coups de statistiques flatteuses ?

Le passage du tableau noir au tableau blanc marque-t-il la fin d'une certaine société ?

Qu'est ce que la discipline : une matière enseignée ou un ordre établi ?

Pourquoi tant de retenues alors que les élèves ne savent plus compter ?

Le poids du cartable est-il inversement proportionnel à celui du savoir ?

Les heures consacrées aux devoirs sont-elles défiscalisées ?

Un élève doit-il présenter ses papiers d'identité lors d'un contrôle ?

Une maîtresse est-elle aussi une femme fidèle ?

Le mètre étalon est-il un pédagogue pédophile ?

Un maître est-il habilité à prendre des mesures ?

Un bon conseil de discipline est-il suivi d'effets ?

Pourquoi appelle-t-on conseil une sentence disciplinaire ?

Au collège, pourquoi tant de conseils et si peu d'applications ?

Faut-il un stylo à cartouche pour écrire des mots qui tuent ?

À quoi sert un tuteur pour une mauvaise graine ?

Si le professeur professe, que fait l'élève ?

Les feuilles doubles sont-elles réservées aux redoublants ?

Pourquoi la fiche de suivi précède-t-elle le mauvais sujet ?

Pourquoi à chaque relevé mes moyennes baissent-elles ?

Une bonne correction laisse-t-elle des traces ?

L'heure de cours serait-elle plus longue sans sonnerie ?

Peut-on s'appuyer sur le dossier d'un élève ?

Faut-il établir des rapports avec tous les élèves ?

La correction rentre-t-elle dans le champ disciplinaire ?

Un professeur qui écrit dans la marge est-il un marginal ?

Une composition se doit-elle d'être notée ?

En classe, est-ce que tricher c'est bien jouer ?

Doit-on souffler sur un élève qui s'éteint ?

Est-il possible d'apprendre sans comprendre ?

Comment compter sur ses doigts quand on lève la main ?

Peut-on présenter l'ardoise à des enfants déshérités ?

Un petit peu de blanc est-ce mieux qu'un grand coup de rouge ?

Le classement existe-t-il en dehors du classeur ?

En Angleterre, la marge est-elle à droite ?

Quelle est la forme des carreaux pour les élèves écossais ?

Pourquoi l'adjoint du Principal ne s'appelle-t-il pas l'Essentiel ?

Pourquoi l'administration ne met-elle pas toutes les bourses dans le même panier ?

Une mauvaise note peut-elle provoquer un couac ?

Un professeur qui distribue les notes est-il aussi un compositeur ?

Le bulletin de l'élève remplace-t-il sa feuille de paie ?

Y-a-t-il des analyses lors des examens ?

Un cancre a-t-il le cœur à sourire sur une photo de classe ?

Se ranger suffit-il à maintenir l'ordre ?

Une colle permet-elle de mieux fixer les élèves agités ?

Après une réprimande un élève retient-il mieux la leçon ?

La règle de trois permet-elle de comprendre le débat sur les retraites ?

Instituteurement vôtre.

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