سيكولوجية الدافعية
سيكولوجية الدافعيةhttp://www.infpe.edu.dz تصميم الوحدة أ) الكفاءة المرحلية: -1 مفهوم الدافعية -2 دورة الدافعية -3 طبيعة الدافعية وخصائصها -4 علاقة الدافعية بالأداء -5 أنواع الدوافع 19 -6 تصنيف الدوافع طبقا لنظرية ماسلو في الدافعية الإنسانية -7 بعض المفاهيم...
علوم التربية
علوم التربية http://www.infpe.edu.dz/ االكفاءة المستهدفة : أن يدرك أن العمل التربوي فن وعلم في آن واحد. تصميم الوحدة أ)الكفاءة المرحلية 1. معنى التربية لغة واصطلاحا 2. تعريف التربية 3. علاقة التربية بالعلوم الأخرى • التربية وعلم النفس • التربية والتعليم...
المذاهب والتيارات الكبرى للتربية
المذاهب والتيارات الكبرى للتربية http://www.infpe.edu.dz. تصميم الوحدة أ) الكفاءة المرحلية : 1. المذهب المثالي (أفلاطون) 2. المذهب الطبيعي ( جون جاك روسو ) 3. المذهب النفعي / البراجماتي (جون ديوي) ......... Le Constructivisme – Jean Piaget – 4. النظرية...
التربية و علم النفس2/2
مادة : التربية وعلم النفس الإرسال الأول 27 -5 أنواع الدوافع • الدوافع غير المتعلقة : تسمى بدوافع البقاء (بيولوجية): وهي فطرية تشترك فيها جميع الكائنات الحية . ومن بين هذه الدوافع البيولوجية ما يلي : دافع الأمومة الحاجة إلى الإنجاب دافع العطش الحاجة إلى...
1/2التربية و علم النفس
التربية و علم النفس - مقدمة -1 المحور الأول: علم النفس • الوحدة التكوينية الأولى: مدخل إلى علم النفس. • الوحدة التكوينية الثانية : سيكولوجية الدافعية . -2 المحور الثاني : علوم التربية • الوحدة التكوينية الأولى: مدخل إلى علوم التربية. • الوحدة التكوينية...
تعريف علم النفس
تعريف علم النفس http://www.infpe.edu.dz/ علم النفس هو الدراسة العلمية للسلوك، ومن هذا المنطلق فإن علم النفس يصف السلوك (ماذا يحدث؟)، كما يحاول تفسير وتوضيح أسباب السلوك (لماذا يحدث؟). إن عملية وصف السلوك_التي تنتج_عن الدراسة النفسية ليست عملية عرضية أو...
التدريس المتمركز حول المتعلم والمتعلمة / تطبيقاته في مادة الرياضيات
1) الأهداف http://cfiagadir.ifrance.com/cfi/appenmaths.htm * التمكن من مفاهيم التعليم المتمركز حول المتعلم والمتعلمة * اكتساب تقنيات و مقاربات التدريس المتمركز(المقاربة بالورشة التواصلية) * تحويل هذه المفاهيم والتقنيات شطر الممارسة و الاستعمال - توظيف...
Guide pédagogique destiné aux enseignants de la langue française/Pratique3/3
une friandise : « Tiens, Sam, voilà quelque chose de délicieux ». Sam attrape la friandise au vol et la croque. Il remue encore plue fort la queue. 1 – Lis et complète le tableau. ien ieu 2 – Complète suivant le modèle. Un chien une chienne Un musicien...
Guide pédagogique destiné aux enseignants de la langue française/Pratique2/3
Guide pédagogique destiné aux enseignants de la langue française Institut National de Formation du Personnels de l'Education 111 Dis en deux ou trois phrases quels sont les bienfaits de l’eau. Vocabulaire Objectifs Champ sémantique de l’eau Explication...
Guide pédagogique destiné aux enseignants de la langue française/Pratique1/3
Guide pédagogique destiné aux enseignants de la langue française Institut National de Formation du Personnels de l'Education 84 Chapitre III : Pratique – Exemples d’activités : Compréhension de l’écrit Les baleines Connais-tu les baleines ? Ce ne sont...