Overblog Tous les blogs Top blogs Technologie & Science Tous les blogs Technologie & Science
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
MENU
Publicité
Le blog d'education et de formation
Articles récents

تعليم التعبير

21 Mai 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #ديداكتيك المواد

تعريف التعبير: هو القالب الذي يصب فيه الإنسان أفكاره بلغة سليمة ، وتصوير جميل ، وهو الغاية من تعليم اللغة ، ففروع اللغة كلها وسائل للتعبير الصحيح بنوعيه الشفهي والتحريري وهي من دلائل ثقافة الطالب وقدرته على التعبير عن أفكاره بعبارة سليمة بليغة ، ولذلك...

Lire la suite
Publicité

المهارات الإملائية وأساليب تدريب التلاميذ عليها

21 Mai 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #ديداكتيك المواد

المهارات الإملائية وأساليب تدريب التلاميذ عليها أولا ـ أهمية درس الإملاء : ـ يحسب كثير من المعلمين والمتعلمين أن درس الإملاء من الدروس المحدودة الفاعلية ، وأنه ينحصر في حدود رسم الكلمة رسمًا صحيحًا ، ليس غير . بيد أن الأمر يتجاوز هذه الغايةبكثير .إذ ثمَّة...

Lire la suite

أنشطة لتنمية ذكاء طفلك اللغوي -

21 Mai 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #مقالات واخبار

يعد الذكاء اللفظي/ اللغوي هو القدرة على استخدام اللغة للتعبير، والتواصل، الإقناع، التحفيز، طرح معلومات وأفكار... ويتضمن الذكاء اللغوي -ليس فقط- إنتاج اللغة، ولكن حساسية عالية للفروق الطفيفة بين الكلمات، وترتيب وسجع الكلمات. * كيف أتعرف على هذا النوع من...

Lire la suite

استراتيجيات تدريس التلاميذ مضطربي الانتباه مفرطي النشاط

21 Mai 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #تعليم ذوي الحاجات الخاصة

يعاني المعلمون عامة، ومعلمو اللغة العربية خاصة، من فئة من الطلاب الذين لا يمكننا أن نصنفهم بأنهم متدنو التحصيل، أو بأن نسبة ذكائهم منخفضة، أو أنهم متأخرون عقلياً، أو أنهم من ذوي الإعاقات الحسية، ومع ذلك نجدهم شاردي الذهن، سريعي الانفعال، زائدي الحركة...

Lire la suite
Publicité

مهارات إملائية وتطبيقات في اللغة والنحو

21 Mai 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #ديداكتيك المواد

توطئة: الأهمية والهدف يهملُ كثير من معاصرينا مادة ضبط إملاء الكلمة وصيغة كتابة الحرف العربي، لأنَّهم لا يرون أهمية جدية لرسم الكلمة بطريقة صائبة صحيحة. بينما سيكون من المهم أنْ نذكِّرَ بما يضيفُ درسُ الكتابة من غنى لغوي واستكمال للنضج وتدريب المهارات...

Lire la suite

مفهوم المنهج وأهمية دراسته 2/2

21 Mai 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #علوم التربية

الفصل الرابع عناصر بناء المنهج مقدمة ذكرنا أن عناصر بناء أي منهج تعليمي، ومن ثم بناء منهج لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها تتمثل في : أ) الأهداف. ب) المحتوى ومستواه وتنظيمه. جـ) طريقة التدريس والوسائل المعينة. د) دليل معلم العربية لغير الناطقين...

Lire la suite

مفهوم المنهج وأهمية دراسته1/2

21 Mai 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #علوم التربية

الفصل الأول مفهوم المنهج وأهمية دراسته مقدمة نتناول في هذا الباب عملية بناء مناهج تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، لأن هذه العملية تعتبر جزءاً أساسياً فى إعداد معلمي اللغة العربية وتكوينهم، وأمراً لا يستغني عنه العاملون في ميدان تعليم اللغة لغير...

Lire la suite

وسائل تنمية المفاهيم اللغوية

21 Mai 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #ديداكتيك المواد

وسائل تنمية المفاهيم اللغوية أولا ً : القصة : من أهم العوامل التي تنمي قدرة الطفل على اللغة بشكل ملحوظ ولكن لابد من التأكد من نوع القصة ومدى ملائمتها للطفل في هذا السن فلاشك أن القرآن الكريم والسنة المطهرة كفيلان بأن يكونا أداة عظيمة في تربية الجيل وتنيمة...

Lire la suite
Publicité

اكتساب اللغة لدى الطفل.. دراسة تحتاج الى التامل

21 Mai 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #علوم التربية

اكتساب اللغة لدى الطفل.. دراسة تحتاج الى التامل ترمى هذه الدراسة إلى فحص مسألة النمو اللغويّ لدى الفرد خاصّةً اكتسابه اللّغة http://ar.timeturk.com/news_detail.php?id=10478 ولمّا كان للُّغة العربيّة مستويان: أحدهما عامّيّ والآخر فصيح، فإنّ الدراسة تتطرّق...

Lire la suite

علم اللغة التطبيقي وطرق تدريس اللغة العربية

21 Mai 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #مقالات واخبار

مأخوذ من الكتاب الرائع عظيم القيمة للأستاذ الدكتور عبده الراجحي علم اللغة التطبيقي وتعليم العربية الكتاب منشور عدة طبعات منها منشأة المعارف بالإسكندرية , وفي دار النهضة العربية ينهض علم اللغة على دعامتين: 1) نظرية لغوية 2) ووصف لغوي يتقاسم علم اللغة نظريتان...

Lire la suite