بناء مهارات التفكير داخل الفصول الدراسية ضرورة تربوية
بناء مهارات التفكير داخل الفصول الدراسية ضرورة تربوية يهدف التعليم الحديث إلى نقل التدريس نقلة نوعية تعتمد على الدور النشط للطالب في عملية التعليم من خلال تنمية مهارات المعلمين والمشرفين في استراتيجيات التدريس، لتطبيقها في الميدان التربوي، ولمجاراة الاتجاه...
قـرار لوزير التربية الوطنية رقم2071.01 صادر في 7 رمضان1422(23 نوفمبر2001) بشأن النظام المدرسي في التعليم الأولي والابت
الجريدة الرسمية عدد 4985 بتاريخ11 مارس 2002 قـرار لوزير التربية الوطنية رقم2071.01 صادر في 7 رمضان1422(23 نوفمبر2001) بشأن النظام المدرسي في التعليم الأولي والابتدائي والثانوي الباب الثالث التعليم الابتدائي المادة 7 يلتحــــق بالتعليم الابتدائي الأطفال...
مستقبل التربية على القيم في ظل التحولات العالمية المعاصرة
مستقبل التربية على القيم في ظل التحولات العالمية المعاصرة . خالد الصمدي عرف الفكر المعاصر تدافعاً بين التيارات الداعية إلى علمنة المجتمع، وفصل الدين عن الدولة؛ بتسويغ الحداثة والانخراط في العالمية الاقتصادية والثقافية، بعيداً عن القيود الدينية، وبين التيارات...
تكنولوجيا التربية و القابلية الابتكارية
تكنولوجيا التربية و القابلية الابتكارية موفق القصيري محور هذه الورقة هو التعريف بمعنى مصطلحي "تقنية التعليم" و"الابداع الفكري" مع الربط بين الاثنين في محاولة لتوصيف طبيعة العلاقة الوظيفية بين مجال تكنلوجيا التعليم ومجال النمو الاضطرادي لقدرة الانسان الابداعية...
صعوبات التعلم
صعوبات التعلم الواقع أن هناك العديد من التعاريف لصعوبات التعلم، ومن أشهرها أنها الحالة التي يظهر صاحبها مشكلة أو أكثر في الجوانب التالية : القدرة على استخدام اللغة أو فهمها، أو القدرة على الإصغاء والتفكير والكلام أو القراءة أو الكتابة أو العمليات الحسابية...
تنمية السلوك المدني بالمؤسسات التعليمية./مذكرة رقم: /09
06 فبراير 2008 مذكرة رقم: 09 إلـى السيدات والسادة: مديرات ومديري الإدارة المركزية مديرة ومديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين نائبات ونواب الوزارة مفتشات ومفتشي التعليم الابتدائي والتعليم الثانوي والتخطيط والتوجيه والمصالح المادية والمالية مديرات...
ظهير شريف رقم 1.05.152 صادر في 11 من محرم 1427 (10 فبراير 2006) بإعادة تنظيم المجلس الأعلى للتعليم
ظهير شريف رقم 1.05.152 صادر في 11 من محرم 1427 ( 10 فبراير 2006 ) بإعادة تنظيم المجلس الأعلى للتعليم ( ) ***** الحمد لله وحده ، الطابع الشريف – بداخله : ( محمد بن الحسن بن محمد بن يوسف الله وليه ) يعلم من ظهيرنا هذا، أسماه الله وأعز أمره أننا : بيان الأسباب...
مـرســـوم رقـم 2.02.382 صادر في 6 جمادى الأولى 1423(17 يوليو2002) بشأن اختصاصات وتنظيم وزارة التربية الوطنية
جريدة رسمية عدد: 5024 بتاريخ 25 يوليو2002- ص :2131 مـرســـوم رقـم 2.02.382 صادر في 6 جمادى الأولى 1423(17 يوليو2002) بشأن اختصاصات وتنظيم وزارة التربية الوطنية إن الوزير الأول ، بعد الإطلاع على الدستور ولا سيما الفصل 63 منه ؛ وعلى الظهير الشريف رقم 1.98.38...
الوثيــقة الإطــار لمراجعة المناهج التربوية وبرامج تكوين الأطـر
لجـنـة الاختيـارات والتوجهـات التربـوية الوثيــقة الإطــار ل مراجعة المناهج التربوية وبرامج تكوين الأطـر الاطلاع على الإشكالية المؤطرة لأشغال اللجنة استحضرت اللجنة المكلفة بإعداد الوثيقة المحددة للاختيارات والتوجهات التربوية في مجال مراجعة المناهج التربوية...
شروط نجاح المقاربة بالكفايات
1 شروط نجاح المقاربة بالكفايات تحاول هذه المداخلة تناول الشروط الكفيلة بنجاح المقاربة بالكفايات باعتبارها مقاربة طموحة تسعى إلى تجاوز وتخطي نقائص بيداغوجيا الأهداف، والتي تتجلى في ضعف الكفاية الداخلية ومن مظاهره ضعف المستوى ونسبة النجاح والتمدرس، وظاهرة...