Overblog Tous les blogs Top blogs Technologie & Science Tous les blogs Technologie & Science
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
MENU
Publicité
Le blog d'education et de formation
Articles récents

بناء مهارات التفكير داخل الفصول الدراسية ضرورة تربوية

4 Mai 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #علوم التربية

بناء مهارات التفكير داخل الفصول الدراسية ضرورة تربوية يهدف التعليم الحديث إلى نقل التدريس نقلة نوعية تعتمد على الدور النشط للطالب في عملية التعليم من خلال تنمية مهارات المعلمين والمشرفين في استراتيجيات التدريس، لتطبيقها في الميدان التربوي، ولمجاراة الاتجاه...

Lire la suite
Publicité

قـرار لوزير التربية الوطنية رقم2071.01 صادر في 7 رمضان1422(23 نوفمبر2001) بشأن النظام المدرسي في التعليم الأولي والابت

4 Mai 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #مدكرات وتشريع

الجريدة الرسمية عدد 4985 بتاريخ11 مارس 2002 قـرار لوزير التربية الوطنية رقم2071.01 صادر في 7 رمضان1422(23 نوفمبر2001) بشأن النظام المدرسي في التعليم الأولي والابتدائي والثانوي الباب الثالث التعليم الابتدائي المادة 7 يلتحــــق بالتعليم الابتدائي الأطفال...

Lire la suite

مستقبل التربية على القيم في ظل التحولات العالمية المعاصرة

4 Mai 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #علوم التربية

مستقبل التربية على القيم في ظل التحولات العالمية المعاصرة . خالد الصمدي عرف الفكر المعاصر تدافعاً بين التيارات الداعية إلى علمنة المجتمع، وفصل الدين عن الدولة؛ بتسويغ الحداثة والانخراط في العالمية الاقتصادية والثقافية، بعيداً عن القيود الدينية، وبين التيارات...

Lire la suite

تكنولوجيا التربية و القابلية الابتكارية

4 Mai 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #علوم التربية

تكنولوجيا التربية و القابلية الابتكارية موفق القصيري محور هذه الورقة هو التعريف بمعنى مصطلحي "تقنية التعليم" و"الابداع الفكري" مع الربط بين الاثنين في محاولة لتوصيف طبيعة العلاقة الوظيفية بين مجال تكنلوجيا التعليم ومجال النمو الاضطرادي لقدرة الانسان الابداعية...

Lire la suite
Publicité

صعوبات التعلم

4 Mai 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #علوم التربية

صعوبات التعلم الواقع أن هناك العديد من التعاريف لصعوبات التعلم، ومن أشهرها أنها الحالة التي يظهر صاحبها مشكلة أو أكثر في الجوانب التالية : القدرة على استخدام اللغة أو فهمها، أو القدرة على الإصغاء والتفكير والكلام أو القراءة أو الكتابة أو العمليات الحسابية...

Lire la suite

تنمية السلوك المدني بالمؤسسات التعليمية./مذكرة رقم: /09

4 Mai 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #مدكرات وتشريع

06 فبراير 2008 مذكرة رقم: 09 إلـى السيدات والسادة: مديرات ومديري الإدارة المركزية مديرة ومديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين نائبات ونواب الوزارة مفتشات ومفتشي التعليم الابتدائي والتعليم الثانوي والتخطيط والتوجيه والمصالح المادية والمالية مديرات...

Lire la suite

ظهير شريف رقم 1.05.152 صادر في 11 من محرم 1427 (10 فبراير 2006) بإعادة تنظيم المجلس الأعلى للتعليم

4 Mai 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #مدكرات وتشريع

ظهير شريف رقم 1.05.152 صادر في 11 من محرم 1427 ( 10 فبراير 2006 ) بإعادة تنظيم المجلس الأعلى للتعليم ( ) ***** الحمد لله وحده ، الطابع الشريف – بداخله : ( محمد بن الحسن بن محمد بن يوسف الله وليه ) يعلم من ظهيرنا هذا، أسماه الله وأعز أمره أننا : بيان الأسباب...

Lire la suite

مـرســـوم رقـم 2.02.382 صادر في 6 جمادى الأولى 1423(17 يوليو2002) بشأن اختصاصات وتنظيم وزارة التربية الوطنية

4 Mai 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #مدكرات وتشريع

جريدة رسمية عدد: 5024 بتاريخ 25 يوليو2002- ص :2131 مـرســـوم رقـم 2.02.382 صادر في 6 جمادى الأولى 1423(17 يوليو2002) بشأن اختصاصات وتنظيم وزارة التربية الوطنية إن الوزير الأول ، بعد الإطلاع على الدستور ولا سيما الفصل 63 منه ؛ وعلى الظهير الشريف رقم 1.98.38...

Lire la suite
Publicité

الوثيــقة الإطــار لمراجعة المناهج التربوية وبرامج تكوين الأطـر

4 Mai 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #الكتاب الابيض

لجـنـة الاختيـارات والتوجهـات التربـوية الوثيــقة الإطــار ل مراجعة المناهج التربوية وبرامج تكوين الأطـر الاطلاع على الإشكالية المؤطرة لأشغال اللجنة استحضرت اللجنة المكلفة بإعداد الوثيقة المحددة للاختيارات والتوجهات التربوية في مجال مراجعة المناهج التربوية...

Lire la suite

شروط نجاح المقاربة بالكفايات

4 Mai 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #علوم التربية

1 شروط نجاح المقاربة بالكفايات تحاول هذه المداخلة تناول الشروط الكفيلة بنجاح المقاربة بالكفايات باعتبارها مقاربة طموحة تسعى إلى تجاوز وتخطي نقائص بيداغوجيا الأهداف، والتي تتجلى في ضعف الكفاية الداخلية ومن مظاهره ضعف المستوى ونسبة النجاح والتمدرس، وظاهرة...

Lire la suite