/fdata%2F2625753%2Favatar-blog-1082815962-tmpphpprCCX0.jpeg){kind=avatar}
/http%3A%2F%2Flh4.googleusercontent.com%2FbJMBzlqPt3wKCSVEs_BdwOVpKl1r8ZW6izd2sEm41jx3IT7iubZ05g%3Dw1200-h630-p "كتاب أولمبياد الرياضيات الجزء الأول تمارين و حلول لرفع التحدي...")
/http%3A%2F%2Fafa9press.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2015%2F12%2Fjkjhk.png "غالبا ما يحتاج المربون و الطلاب والمشتغلين في حقل التربية والتعليم...")
/http%3A%2F%2F1.bp.blogspot.com%2F-0XSY-LRc-kY%2FVG41lr1nvRI%2FAAAAAAAAAwI%2F5O0IC8s5Krs%2Fs1600%2Flogositround.png "برنامج تسيير مدرسة إبتدائية نفتح البرنامج موقع تكنولوجيا التعليم
موقع...")
/image%2F0535708%2F20151013%2Fob_66e7b1_a2.jpg "نخبركم أن فرع مدينة")
/http%3A%2F%2Fmobile.lesinrocks.com%2Fwp-content%2Fthumbnails%2Fuploads%2F2014%2F10%2Fbadiou-1-tt-width-604-height-630-lazyload-0-fill-0-crop-1-bgcolor-000000.jpg "Pourquoi il faut sauver les mathématiques Le samedi 3 octobre...")
المستويين الأول والثاني تدبير أسبوعي الإدماج – المرحلة الثالثة -
المستويين الأول والثاني تدبير أسبوعي الإدماج – المرحلة الثالثة - الأسبوع الأول - عدد الوضعيات : المستوى الأول 8 – المستوى الثاني 9 الصفحة 2/2 المستوى 2 المستوى 1 المستوى 2 المستوى 1 المستوى 2 المستوى 1 المستوى 2 المستوى 1 المستوى 2 المستوى 1 المستوى 2...
المستويين الأول والثاني تدبير أسبوعي الإدماج – المرحلة الثالثة - الأسبوع الأول
المستويين الأول والثاني تدبير أسبوعي الإدماج – المرحلة الثالثة - الأسبوع الأول - عدد الوضعيات : المستوى الأول 8 – المستوى الثاني 9 الصفحة 2/1 اليوم السادس اليوم الخامس اليوم الرابع اليوم الثالث اليوم الثاني اليوم الأول المستوى 2 المستوى 1 المستوى 2 المستوى...
بطاقة تقنية لتدبير وضعيتين لتعلم الإدماج في قسم مشترك: من الفهم إلى التحقق -
بطاقة تقنية لتدبير وضعيتين لتعلم الإدماج في قسم مشترك: من الفهم إلى التحقق - السنتان الأولى والثانية – المرحلة الثالثة اليوم السادس اليوم الخامس الإنتاج المنتظر تقنيات التنشيط أدوات العمل النشاط التوقيت المستوى 2 عربية ك2 و1 عنوان الوضعية: عيد ميلاد سعيد...
تدبير أسبوعي الإدماج في السنتين الأولى والثانية المرحلة الثالثة (جميع الكفايات)
تدبير أسبوعي الإدماج في السنتين الأولى والثانية المرحلة الثالثة (جميع الكفايات) التصميم: السياق هيكلة التوزيع الزمني الخاص بأسبوعي الإدماج المبادئ المعتمدة في بناء التوزيع الزمني كيفية استعمال التوزيع المقترح من أجل تدبير أسبوعي الإدماج السياق يندرج هذا...
حتّى لا ننفّر التّلاميذ من الرّياضيات
1 / ماذا نريد من الرياضيات ومن تدريسها ماذا نريد من الرياضيات ومن تدريسها في المرحلة الأولى من التعليم الأساسي ؟ أنريد إرساء قدر كاف من المعارف والمهارات لدى المتعلمين ؟ أم تهيئتهم للتفاعل مع البيئة التي يعيشون فيها ؟ أم تنمية شخصيتهم وتطوير الإمكانات...
L’enseignement en classe à cours multiples :Planification des activités de la première semaine d’intégration Niveau (3ème+4ème AP) et (5ème+6ème AP);
Planification des activités de la première semaine d’intégration Niveau (3ème+4ème AP) et (5ème+6ème AP) 1 jour CB1 Fr 2 ème jour CB1 Maths 3ème jour 4ème jour CB2 Fr 5ème jour CB2 Maths 6ème jour Construction de la compréhension Préparation à la production...
Planification des activités de la première semaine d’intégration
Planification des activités de la première semaine d’intégration Niveau (3ème+4ème AP) et (5ème+6ème AP) 1 jour CB1 Fr 2 ème jour CB1 Maths 3ème jour 4ème jour CB2 Fr 5ème jour CB2 Maths 6ème jour Construction de la compréhension Préparation à la production...
Les classes à cours multiples;Modalités d’exploitation des outils de planification des deux semaines d’intégration
FICHE TECHNIQUE Contexte Les classes à cours multiples bien qu’elles soient considérées comme une nécessité administrative dictée par la réalité assez particulière de l’éducation dans les zones rurales marocaines en terme d’ effectif souvent réduit des...
Planification des activités de la deuxième semaine d’intégration Niveau 1 (3ème+4ème AP) et Niveau2 (5ème+6ème AP)
Planification des activités de la deuxième semaine d’intégration Niveau 1 (3ème+4ème AP) et Niveau2 (5ème+6ème AP) 1 jour CB1 Fr- S1 2ème jour Maths CB1- S1 3ème jour N1 N2 N1 N2 N1 N2 Compréhension : construction du sens : Contexte Supports Consignes...
Modalités d’exploitation des outils de planification des deux semaines d’intégration
Modalités d’exploitation des outils de planification des deux semaines d’intégration Introduction : L’enseignement en classe à cours multiples (CCM) est l’une des composantes qui préoccupent le plus et les enseignants et les responsables du système éducatif...
