Overblog Tous les blogs Top blogs Technologie & Science Tous les blogs Technologie & Science
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
MENU
Publicité
Le blog d'education et de formation

Top articles

  • إدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصال في العمليّة التّربويّة

    18 février 2009 ( #TICEتكنولوجيا المعلومات )

    م لامح الأستاذ المبدع والمجدد في مستوى المهارات /يتصوّر تعليمه ويصرّفه من خلال مشروع بيداغوجيموزّعا حسب المستويات والحصصمؤطِّرا مشاريع تلاميذه في إطار مقاربة تتضافر فيها المواد وتتكامل، تهيئ لتناول المشكلات من جهاتها المختلفة باعتبار أن مادّته تكمّل مادّة...

  • مبادىء عامه في مجال تعليم ذوي الحاجات الخاصه

    09 mai 2009 ( #تعليم ذوي الحاجات الخاصة )

    لا بد للمربين العاملين مع ذوي الحاجات الخاصه ان يتذكروا دائما ابرز الخصائص المميزه للمعوقين عقليا خاصة ذات الصله المباشره في القدره على التعلم وتكييف المواد والاساليب التعليميه المقدمه لهم على ضؤ تلك الخصائص وفيما يلي مجموعة من التوحيهات العامه للمعلمين...

  • ايام ثقافية وتربوية بالمركز التربوي الجهوي ومركز تكوين المعلمين

    16 avril 2009 ( #انشطة االمراكز-النيابة-الاكاديمية )

    ينظم مركز تكوين المعلمين والمعلمات بالجديدة بتنسيق مع المركز التربوي الجهوي بالجديدة ايام ثقافية وتربوية - يوم 17ابريل2009 :يوما ضد المخدرات. - يوم18 ابريل2009 :حملة للنظافة بالمركز. -يومي24و25 ابريل 2009 :رحلة دراسية الى الجرف الاصفر ومبارة في كرة القدم...

  • التعليم الأولي/2

    22 mars 2009 ( #التعليم الاولي )

    محمد داني التعليم الأولي المفهوم: التعليم الأولي هو مرحلة ذات أثر بالغ على مستقبل الأطفال. وهي حلقة وصل بين الأسرة من جهة، وبين المدرسة الابتدائية من جهة أخرى . وهي تستغرق غالبا سنتين. تبدأ من السنة 4 أو 5 ن وتنتهي في تمام 6، حيث يلتحق الطفل بالمدرسة...

  • دروس في النحو للتحميل

    07 mai 2009 ( #ديداكتيك المواد )

    دروس في النحو للتحميل الأفعال الخمسة اسم التفضيل إ ن و أحواتها أ دوات الاستفهام كان و أخواتها المجرد و المزيد ظن و أخواتها ما يمنع صرفه لعلة واحدة أ نواع خبر إن وأخواتها ما يمنع صرفه لعلتين الفعل المضارع رفعه،نصبه،جزمه إعراب الممنوع من الصرف التوكيد الفعل...

  • نماذج شبكات تصحيح الأجوبة على الأسئلة المفتوحة

    21 février 2009 ( #علوم التربية )

    نماذج شبكات تصحيح الأجوبة على الأسئلة المفتوحة Grille de correction Réponse attendue Note Aspects de la réponse attendue Réponse correcte 4 Le texte produit est cohérent. Tous les éléments du canevas sont repris par l’élève. Les phrases produites sont...

  • . المقاربة بالكفايات :بيداغوجيا الإدماج

    18 avril 2009 ( #علوم التربية )

    المقاربة بالكفايات (بيداغوجيا الإدماج) تعريف الكفاية يعرف روغيرس XAVIER ROGERS الكفاية كالتالي : "الكفاية هي إمكانية التعبئة، بكيفية مستبطنة، لمجموعة مدمجة من الموارد (معك؟ارف ومهارات ومواقف)، بهدف حل فئة من الوضعيات-المشكلة ". يبرز هذا التعريف العناصر...

  • Programme GENIE

    06 mars 2009 ( #التكوين المستمروبرامج وزارية )

    La généralisation des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) dans l'enseignement national, puis leur intégration progressive pour accompagner les programmes scolaires nationaux, représentent deux étapes importantes dans la mise en...

  • قـرار لوزير التربية الوطنية رقم2071.01 صادر في 7 رمضان1422(23 نوفمبر2001) بشأن النظام المدرسي في التعليم الأولي والابت

    04 mai 2009 ( #مدكرات وتشريع )

    الجريدة الرسمية عدد 4985 بتاريخ11 مارس 2002 قـرار لوزير التربية الوطنية رقم2071.01 صادر في 7 رمضان1422(23 نوفمبر2001) بشأن النظام المدرسي في التعليم الأولي والابتدائي والثانوي الباب الثالث التعليم الابتدائي المادة 7 يلتحــــق بالتعليم الابتدائي الأطفال...

  • تكنولوجيا المعلومات في مجال التربية

    22 mars 2009 ( #TICEتكنولوجيا المعلومات )

    تكنولوجيا المعلومات في مجال التربية: هي ايجاد الطرق والأدوات المناسبة لتخزين المعلومات وتنظيمها وسرعة استرجاعها عند اللزوم وعرضها بأحسن الأشكال المفيدة التي تساعد على اتخاذ القرارات المناسبة . وهنا تبرز أهمية الحاسوب كعنصر أساسي في جميع التطبيقات أو الصناعات...

  • / التقويم التربوي/ الدعم التربوي/

    04 mai 2009 ( #علوم التربية )

    1/مفهوم التقويم التربوي 1 تُعتمد المراقبة المستمرة كأسلوب من أساليب التقويم التربوي، وكونها مستمرة فإن لهذه المراقبة انعكاسات على فعلي التعليم والتعلُّم وعلى فعل التقويم. وإذا كانت المنهجية المقترحة لتدريس علوم الحياة والأرض (الفصل 3) قد وضّحت كيفية مقاربة...

  • السلوك المدني في الاسلام

    04 mai 2009 ( #مقالات واخبار )

    السلوك المدني في الاسلام إن كل ما يلوح به العالم اليوم من مصطلحات، فهو بين أحضاننا، وفي ثقافتنا الإسلامية، أقره القرآن الكريم وأتبثته السيرة النبوية . إن المناداة بالعولمة مصطلح قديم في القرآن الكريم،مستقى من العالمية، وجاءت في الآية الكريمة " الحمد لله...

  • دور التربية الإسلامية في التنمية " البشرية ، الاقتصادية ، الاجتماعية "

    20 mai 2009 ( #مقالات واخبار )

    إعداد راشد بن ظافر الدوسـري تمهيد : ترتبط التربية الإسلامية مع نمط متكامل من التوجيهات التي ترسم الطريق للإنسان وتتلخص في : الإيمان أو ما يمكننا أن نسميه تربويا الارتباط بالرقابة الذاتية النابعة من الجانب العقائدي الذي يربط عمل الإنسان بفلسفة الجزاء "الثواب...

  • مجالات التكوين وغلافها الزمني

    30 avril 2009 ( #مجزوءات التكوين الاساس )

    يشمل التكوين خمس مجالات يتضمن كل واحد منها مجموعة من الوحدات التكوينية ،تنجز خلال غلاف زمني سنوي،وفق الجدول أسفله الغلاف الزمني السنوي الوحدات التكوينية مجالات التكوين 100ساعة علوم التربية التكوين العام 40ساعة التشريع المدرسي 40ساعة تقنيات التواصل والتكنولوجيا...

  • الحياة المدرسية ورشة التربية على المواطنة وتحقيق التنمية

    08 mai 2009 ( #علوم التربية )

    كان اختراع المدرسة عملاً ذكيًا بامتياز، فالمجتمع الإنساني حين قرر أن يبتكر مؤسساته التي يضمن بها استمراره وبقاءه وتطوره لم يجد خيرًا من المدرسة، فأحدثها وقرر أنظمتها وحدد وظيفتها وأوكل إليها النشء لتتعهده بالتربية والتعليم.لكن المجتمع الذي يراهن على المدرسة...

  • البيداغوجيا الفارقية وتقنيات التنشيط 1/2

    08 mai 2009 ( #علوم التربية )

    بقلم:عبد العزيز قريش مفتش تربوي قبل البدء : لن يكون البدء إطنابا في البيداغوجيا الفارقية، بقدر ما سيكون رَمُّوزًا لمنبعها ولأهميتها في التربية والتعليم. ذلك أن الفروق الفردية تنبع من طبيعة الاختلاف الذي أوجده الله تعالى في البشر، ونوعه في الطاقة والتحمل...

  • Français

    15 février 2009 ( #METHODOLOGIE DU FRANCAIS )

    1/-Ce volet vise principalement l'atteinte des objectifs suivants: * Présenter les fondements de l'action didactique de l'enseignement/appretissage de la langue française: * Expliciter les pratiques pédagogiques préconisées à la lumière des orientations...

  • suiteإطــار التربيـة العمليــة "مرشد في التدريس"6/7

    04 mai 2009 ( #علوم التربية )

    ( ج ) مجال إدارة الفصل Classroom Management Skills تعد مهارة إدارة غرفة الصف واحدة من أهم مهارات تنفيذ التدريس، وبدون اكتساب هذه المهارة لا يكون التدريس ناجحاً في أغلب الأحيان، وتتركب هذه المهارة من مجموعة مهارات فرعية نستعرضها فيما يلي: الانتباه لأحداث...

  • التخطيط البيداغوجي لبناء التعلمات في النشاط العلمي

    19 février 2009 ( #ديداكتيك المواد )

    -المفهوم العام للتخطيط: وهو أسلوب أو منهج يهدف إلى حصر الإمـكانات المـادية والمـوارد البشرية المتوفـرة ودراستها وتحـديد إجـراءات الاستفادة منها لتحقيق أهداف مرجوة خلال فترة زمنية محددة. + مفهوم التخطيط لإعداد الدروس في النشاط العلمي: عملية تحضير ذهني...

  • مقاربة النوع الاجتماعي والتنمية البشرية

    01 mai 2009 ( #علوم التربية )

    . التنمية البشرية. أ – التعريف. بدأت السياسات التنموية منذ السبعينات في التركيز على أهمية العنصر البشري، وبدأ مفهوم التنمية البشرية يتبلور شيئاً فشيئاً. فبعد أن تركز الاهتمام على الإنسان كمورد اقتصادي ينتظر منه زيادة الإنتاج وتطويره، أصبحت التنمية تكتسب...

  • تعلم نشط /مهارات التدريس

    07 mai 2009 ( #علوم التربية )

    تعلم نشط - من طرق التعليم بالعمل المحسوس ما يلي المشاهدة الواقعية التمثيل المواد السمعية والبصرية المتحركة المعارض س 2 - من أمثلة التعليم المحسوس المباشر استخدام عينات ملحوظة تشريح حيوان استخدام نمازج جاهزة جميع ما ذكر س 3 - من فوائد أسلوب المحاضرة ما...

  • التعليم

    09 mai 2009 ( #علوم التربية )

    التعليم لغة: هو مصدر للفعل «علّم » ، وعلّمه تعليماً بمعنى جعله يعلَم، وعَلِم الشيء أي عرفه وتيقنه. والتعليم مصطلحاً هو التدريس وهو مقابل للتعلم. إذ نقول: علمته العلم فتعلم. والعملية التعليمية عملية متكاملة، يقوم المعلم بالتعليم من طرف، ويقوم المتعلم بالتعلم...

  • /تحليل برنامج النشاط العلمي و الحصص/هيكلة التعليم الابتدائي وتنظيم الأسلاك

    19 février 2009 ( #ديداكتيك المواد )

    : هيكلة التعليم الابتدائي وتنظيم الأسلاك هيكلة التعليم الابتدائي وتنظيم الأسلاك: تضمن الميثاق الوطني للتربية والتكوين هيكلة جديدة تضم سلكين : سلك أساسي من 4 سنوات تتوزع على سنتين للتعليم الأولي وسنتين للتعليم الابتدائي سلك متوسط من 4 سنوات التوزيع السنوي...

  • le Fonds d’appui à l’égalité entre les sexes (FAES)4/9مقاربة النوع

    30 avril 2009 ( #علوم التربية )

    SOUS-PROJET 1.5 : MODERNISATION DE LA GRH PAR LE DÉVELOPPEMENT DE MESURES INSTITUTIONNELLES VISANT À ACCÉLÉRER L'ACCÈS DES FEMMES AUX POSTES DE DÉCISION ET AUX EMPLOIS DU SECTEUR ÉDUCATIF Objectif Ce sous-projet vise l'accès équitable des femmes et des...

  • مدخل للاشتغال على القيم والاتجاهات المناسبة للحياة: مفهوم القيم والاتجاهات

    06 mai 2009 ( #علوم التربية )

    1 مدخل للاشتغال على القيم والاتجاهات المناسبة للحياة .I 1. في مفهوم القيم والاتجاهات: 2. لماذا القيم والاتجاهات المناسبة للحياة ؟ 3. ما المجالات التي يمكن أن أشتغل فيها مع التلاميذ ؟ 4. كيف أساعد التلاميذ على تمثل القيم والمواقف ؟ 5. ماذا سأطور لدى المتعلم...

Publicité