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Le blog d'education et de formation
Articles récents

Formation des enseignants: les incertitudes s’accumulent | Le blog de Claude Lelievre

26 Janvier 2011 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #موضوعات تربوية

http://blog.educpros.fr/claudelelievre/2011/01/25/formation-des-enseignants-les-incertitudes-saccumulent/ http://blog.educpros.fr/claudelelievre/2011/01/25/formation-des-enseignants-les-incertitudes-saccumulent/ _______________________________________________________________________________________________...

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مذكرة 05 الصادرة بتاريخ 14 يناير 2011 الخاصة بتنظيم المباراة الوطنية للتجديد التربوي ...

19 Janvier 2011 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #مدكرات وتشريع

مذكرة 05 الصادرة بتاريخ 14 يناير 2011 الخاصة بتنظيم المباراة الوطنية للتجديد التربوي المذكرة 05 الصادرة بتاريخ 14 يناير 2011 الخاصة بتنظيم المباراة الوطنية للتجديد التربوي... http://refonte.dedikam.com/script/TelechargementConnexion.php?dir=tarbawiyat%2Ftarbawiyat.net%2Fnote05110114.pdflink...

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الازدواجية اللغوية في المغرب

19 Janvier 2011 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #مقالات واخبار

الازدواجية اللغوية في المغرب د. محمد نافع العشيري* Wednesday, January 19, 2011 ملاحظات على مؤتمر جمعية" زاكورة" للتربية احتدم النقاش مؤخرا في المغرب بين المدافعين عن العربية الفصحى، الداعين إلى ضرورة إعادة الاعتبار إليها ومنحها المكانة التي تستحقها، و...

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Peut-on apprendre à être heureux?

19 Janvier 2011 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #مقالات واخبار

Parents & Enfants paru dans La Croix du 19/01/2011 Peut-on apprendre à être heureux? Le bonheur est-il à la portée de tous ? Oui, répondent de nombreux psychologues qui insistent sur l’importance de l’éducation et incitent à ne pas le confondre avec le...

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مشروع الدليل المهني لهيأة التفتيش

19 Janvier 2011 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #الاشراف والادارة التربوية

ندرج إصدار هذا الدليل في سياق التحولات التي تعرفها منظومة التربية والتكوين، سواء على مستوى الحكامة أو على مستوى التدبير التربوي والمالي، أو على مستوى المقاربات البيداغوجية بصفة عامة، وفي سياق استكمال الأجرأة الفعلية لمشاريع البرنامج الاستعجالي بصفة خاصة،...

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Mme El Abida souligne la nécessité d'accélérer la cadence de mise en oeuvre de la réforme de l'enseignement

18 Janvier 2011 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #مقالات واخبار

Mme El Abida souligne la nécessité d'accélérer la cadence de mise en oeuvre de la réforme de l'enseignement La secrétaire d'Etat chargée de l'Enseignement scolaire, Mme Latifa El Abida. /MAP La secrétaire d'Etat à l'enseignement scolaire, Mme Latifa El...

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فتح باب الترشيح لجائزة أحمد بوكماخ للتلاميذ

18 Janvier 2011 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #مقالات واخبار

فتح باب الترشيح لجائزة أحمد بوكماخ للتلاميذ هسبريس - و م ع Tuesday, January 18, 2011 ينظم صالون الطفل التابع للصالون الأدبي المغربي دورة 2011 ل"جائزة أحمد بوكماخ للتلاميذ"، (دورة أحمد زيادي). وتستهدف هذه الجائزة تلاميذ المدرسة المغربية، بأسلاكها الثلاثة...

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Pourquoi les évaluations de CM2 continuent-elles de faire polémique ?

18 Janvier 2011 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #مقالات واخبار

17/01/2011 18:10 Pourquoi les évaluations de CM2 continuent-elles de faire polémique ? Les 730 000 élèves de CM2 passent cette semaine des tests comprenant 60 questions en français et 40 en mathématiques. Des évaluations contestées par les syndicats (la...

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من محن الادارة التربوية بالعالم القروي

16 Janvier 2011 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #الاشراف والادارة التربوية

http://www.educpress.com /2011/01/14/%D9%85%D9%86-%D9%85%D8%AD%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D9%88/ __________________________________________________________________________________________________...

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Travail des enfants: Les associations mobilisées

16 Janvier 2011 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #مقالات واخبار

Travail des enfants: Les associations mobilisées Signature de 10 conventions avec le département de l’Emploi Objectif: mener des actions de sensibilisation et de formation Le Maroc est-il sur la voie de mettre un terme au travail des enfants eu égard...

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