/fdata%2F2625753%2Favatar-blog-1082815962-tmpphpprCCX0.jpeg){kind=avatar}
/http%3A%2F%2Flh4.googleusercontent.com%2FbJMBzlqPt3wKCSVEs_BdwOVpKl1r8ZW6izd2sEm41jx3IT7iubZ05g%3Dw1200-h630-p "كتاب أولمبياد الرياضيات الجزء الأول تمارين و حلول لرفع التحدي...")
/http%3A%2F%2Fafa9press.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2015%2F12%2Fjkjhk.png "غالبا ما يحتاج المربون و الطلاب والمشتغلين في حقل التربية والتعليم...")
/http%3A%2F%2F1.bp.blogspot.com%2F-0XSY-LRc-kY%2FVG41lr1nvRI%2FAAAAAAAAAwI%2F5O0IC8s5Krs%2Fs1600%2Flogositround.png "برنامج تسيير مدرسة إبتدائية نفتح البرنامج موقع تكنولوجيا التعليم
موقع...")
/image%2F0535708%2F20151013%2Fob_66e7b1_a2.jpg "نخبركم أن فرع مدينة")
/http%3A%2F%2Fmobile.lesinrocks.com%2Fwp-content%2Fthumbnails%2Fuploads%2F2014%2F10%2Fbadiou-1-tt-width-604-height-630-lazyload-0-fill-0-crop-1-bgcolor-000000.jpg "Pourquoi il faut sauver les mathématiques Le samedi 3 octobre...")
علاقة المدرسة بالأسرة
المدرسة تحتضن الطفل وتساعده على اكتساب كفايات تمكنه من الاندماج في المجتمع ليصبح مواطنا صالحا نافعا لنفسه ولوطنه بالإضافة إلى مساعدته على تفتح شخصيته وتفجير مواهبه وطاقاته كما تغرس فيه المبادئ والمثل المؤسِسة للمجتمع . . فالمدرسة بالنسبة للمجتمع مصنع...
/http%3A%2F%2Fveecos.net%2Fportal%2Fimages%2FM_images%2FemailButton.png)
هل كثافة البرامج سبب مباشر لتدني نتائج التلاميذ؟
هل كثافة البرامج سبب مباشر لتدني نتائج التلاميذ؟ الأحد, 20 فبراير 2011 07:22 ياسين شريفي أ ظهر تحقيق ميداني أجراه مجموعة من خبراء التربية وإطاراتها أن 25 بالمئة من أسباب فشل الإصلاحات وتدني مستوى نتائج التلاميذ يرجع إلى كثافة البرامج الدراسية، وقد شمل...
enfants_dyslexiques
http://www.ac-clermont.fr/IA03//pedagogie/groupe-ML/publications/enfants_dyslexiques.pdf
/idata%2F0561153%2FDictionnaire-de-A-a-L%2FA-26.jpg)
d'Angle nul à Appartenance - Le blog mathematique du professeur ROMETUS
http://mathematiques.over-blog.org/m/article-62392761.htmllink Le blog mathematique du professeur ROMETUS L'actualité des maths, les anecdotes et blagues sur les mathématiques et les productions du professeur ROMETUS Accueil Dictionnaire : d'Angle nul...
: العنف المدرسي والممارسة التربوية
جمال الح نصالي كثيرا ما يلجأ الممارس البيداغوجي ( وكل الفاعلين التربويين بدون استثناء و المتدخلين في العملية التعليمية ) إثناء مزاولة مهمة التدريس ،بوجه الخصوص، إلى تعنيف الممارسة التربوية/التعليمية، مستعملا أسلوب العقاب في شتى صوره و أشكاله، رغبة منه...
كفايات المدرس«ة» في سياق تحولات مهنة التدريس
أحمد مسيلي لاشك أن التحولات الكبرى التي يشهدها عالم اليوم في زمن العولمة والثورات المعرفية والإعلامية تؤثر بشكل عميق على كافة مناحي الحياة ومظاهرها، ومن ذلك تأثر المنظومة التربوية بتلك التحولات تأثرا عميقا في رؤاها وآليات اشتغالها ووظائفها. وبديهي أن...
دليل المكون من أجل تكوين أساس ومستمر وفق بيداغوجية الإدماج
دليل المكون من أجل تكوين أساس ومستمر وفق بيداغوجية الإدماج باللغة العربية http://www.link1.0fees.net/43 link http://www.tarrbia.http://localhost/play-5473.html link
/http%3A%2F%2F3.bp.blogspot.com%2F-ONIVaXNEsA0%2FTVhcmVGxG3I%2FAAAAAAAAACw%2FvLq5mwPZHuQ%2Fs640%2Fconc%2Bexter1%2Bavr2011.jpg)
إعلان وزارة الشؤون الخارجية و التعاون عن مباريات لتوظيف (40) تقني من الدرجة الثالثة و (40) كاتب أول السلم 11 و (50) كا
إعلان وزارة الشؤون الخارجية و التعاون عن مباريات لتوظيف (40) تقني من الدرجة الثالثة و (40) كاتب أول السلم 11 و (50) كاتب ثالث السلم 10 آخر أجل هو 28 فبراير 2011 http://www.tarrbia.http://localhost/play-5465.html
وزارة التربية الوطنية تشارك في الدورة 17 للمعرض الدولي للنشر والكتاب
بــلاغ صحــفي وزارة التربية الوطنية تشارك في الدورة 17 للمعرض الدولي للنشر والكتاب تشارك وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي ضمن فعاليات الدورة السابعة عشرة للمعرض الدولي للنشر والكتاب برواق خاص يضم عرض الكتب المدرسية التي...
: بيان نتائج صالح لجميع المستويات حسب المذكرة204
اقدم لكل الاخوة والاخوات بيان نتائج صالح لجميع المستويات حسب المذكرة204 وقد حاولت ان اضع فيه كل ما يبرر قرار اخر السنة كما انه يلخص كل ما ورد تقريبا في المذكرة204 اتمنى ان ينال رضاكم اليكم رابط التحميل التحميل http://www.link1.0fees.net/23 link
