/fdata%2F2625753%2Favatar-blog-1082815962-tmpphpprCCX0.jpeg){kind=avatar}
/http%3A%2F%2Flh4.googleusercontent.com%2FbJMBzlqPt3wKCSVEs_BdwOVpKl1r8ZW6izd2sEm41jx3IT7iubZ05g%3Dw1200-h630-p "كتاب أولمبياد الرياضيات الجزء الأول تمارين و حلول لرفع التحدي...")
/http%3A%2F%2Fafa9press.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2015%2F12%2Fjkjhk.png "غالبا ما يحتاج المربون و الطلاب والمشتغلين في حقل التربية والتعليم...")
/http%3A%2F%2F1.bp.blogspot.com%2F-0XSY-LRc-kY%2FVG41lr1nvRI%2FAAAAAAAAAwI%2F5O0IC8s5Krs%2Fs1600%2Flogositround.png "برنامج تسيير مدرسة إبتدائية نفتح البرنامج موقع تكنولوجيا التعليم
موقع...")
/image%2F0535708%2F20151013%2Fob_66e7b1_a2.jpg "نخبركم أن فرع مدينة")
/http%3A%2F%2Fmobile.lesinrocks.com%2Fwp-content%2Fthumbnails%2Fuploads%2F2014%2F10%2Fbadiou-1-tt-width-604-height-630-lazyload-0-fill-0-crop-1-bgcolor-000000.jpg "Pourquoi il faut sauver les mathématiques Le samedi 3 octobre...")
6 angles d’analyse,document audio visuel
http://institutfrancais.pl/wp-content/uploads/2011/08/kit2-grille-analyse-document-audiovisuel.pdf link
6 étapes;pour créer vos cours
http://institutfrancais.pl/wp-content/uploads/2011/08/kit1-scenario-pedagogique.pdflink
/http%3A%2F%2Ffile%3A%2F%2FC%3A%2FUsers%2Fuser%2FAppData%2FLocal%2FTemp%2Fmsohtmlclip1%2F01%2Fclip_image002.jpg)
Développement de l’enfant Nathalie Van Opstal Fulco Psychologue
Développement de l’enfant Nathalie Van Opstal Fulco Psychologue Sommaire détaillé 1. l’enfant de 0-3 ans 1. le développement moteur et intellectuel 2. l’acquisition du langage 3. le développement affectif 1. La relation objectale 2. le développement de...
خصائص النمو العقلي في مرحلة ما قبل المدرسة
خصائص النمو العقلي في مرحلة ما قبل المدرسة : يتميز النمو العقلي لطفل ما قبل المدرسة بالمظاهر النمائية التالية : ( أ ) الإدراك : إن دقة إدراك الحجم والشكل واللون والمساحة تزداد بالتدريج ويزداد تبعاً لها ولع الطفل بممارسة مهاراته الإدراكية – الحسية – الجديدة...
/http%3A%2F%2Fwww.tarbyapress.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2012%2F12%2Fdalil-300x186.png)
دليل مشروع المؤسسة
دليل مشروع المؤسسة يأتي الاشتغال بمشروع المؤسسة لتحقيق أهداف المخططات المحلية باعتباره اطارا شاملا يعتمد المقاربة التشاركية والتدبير بالنتائج والتخطيط والتعاقد, ومدخلا من مداخل الاصلاح المتعددة والمتمحورة حول المتعلم والمؤسسة والساعية الى ترسيخ الحكامة...
/http%3A%2F%2Fwww.tarbyapress.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2012%2F12%2Ftarbya-badanya-300x179.png)
دليل التربية البدنية
http://www.men.gov.ma/AREF_MT/biblemt/eps09.pdflink ==================================================================================== دليل التربية البدنية مواكبة للتوجهات الرسمية الرامية الى توفير الظروف لانطلاق موسمي دراسي ناجح , يأتي هدا الدليل الدي...
Les méthodes pédagogiquesالطرائق البيداغوجية
الطرائق البيداغوجية Les méthodes pédagogiques 1: تعريف : يشير كلا من Champy و Etévé. إلى أن استعمال" طريقة بيداغوجية" يعد من الاستعمالات الواسعة في الأدبيات البيداغوجية ، حيث يمكن أن نميز بين ثلاث معان متداولة : المعنى الأول ، يشير إلى اعتبارها اتجاها...
/http%3A%2F%2Fstatic.e-monsite.com%2Fmanager%2Fim%2Ffiles%2F16%2Ffile16.png)
Théorie-développ- Apprentissageنظريات التعلم
Théorie-développ- Apprentissage Généralités http://www.cermef.c.la/ نظريات التعلم نظرية التعلم الإجرائي الرابط نظرية جان بياجيه الرابط من نظريات التعلم الرابط التدريس والتعلم .. الأسس النظرية الرابط نماذج نظرية التعلم القتراني الرابط نظرية التعلم الإجرائي...
OBSERVER UNE CLASSE DE LANGUES
Paola Bertocchini – Edvige Costanzo SOURCE http://leonardevinci-formation.e-monsite.com/medias/files/ob-clas-de-langue.doc Observer une classe de langues On n'enseigne pas ce que l'on veut. On n'enseigne et ne peut enseigner que ce que l'on est (Jean...
Préparer des séquences d'enseignement
Préparer des séquences d'enseignement Auteur : Ph. Dessus, IUFM Grenoble, Il existe plusieurs manières de préparer son enseignement. La plus classique est celle de Tyler (1950), qui préconise les quatre phases suivantes : Déterminer les objectifs d'apprentissages...
