بطاقة تقنية لتدبير وضعيتين لتعلم الإدماج في قسم مشترك (الأسبوع الأول) - السنتان الأولى والثانية

بطاقة تقنية لتدبير وضعيتين لتعلم الإدماج في قسم مشترك  (الأسبوع الأول)       -   السنتان الأولى والثانية    –    المرحلة الثالثة               الصفحة         2/2

اليوم السادس		الإنتاج المنتظر	تقنيات التنشيط	أدوات العمل		النشاط	التوقيت
المستوى 2 عربية ك2  و1 عنوان الوضعية: عيد ميلاد سعيد – ص 14	المستوى 1 عربية ك2  و1 عنوان الوضعية: سأزورك قريبا – ص 14			بالنسبة للأستاذ	بالنسبة للمتعلم		بالنسبة لكل نشاط	إجمالي
حصة مشتركة: معالجة ما يعيق نماء الكفاية: مصاحبة الأستاذ لمتعلمي المستويين - معالجة الخلل المتعلق بالموارد بواسطة تمارين خاصة بكل مستوى ومن إنتاج الأستاذ (معالجة جماعية)		معالجة جماعية لمواطن الضعف	حصة مشتركة: عمل جماعي مع المستويين	- أعمال التلاميذ - تمارين من إنجاز الأستاذ - وضعية من إنجاز الأستاذ	- أعمال التلاميذ - تمارين من إنجاز الأستاذ - وضعية من إنجاز الأستاذ	المعالجة	من  30 إلى 40 دقيقة	90 دقيقة
حصة مشتركة: معالجة ما يعيق نماء الكفاية: مصاحبة الأستاذ لمتعلمي المستويين - معالجة الخلل المتعلق بالإدماج بواسطة وضعية إدماجية من إنتاج الأستاذ
حصة مشتركة: معالجة ما يعيق نماء الكفاية: مصاحبة الأستاذ للفئات المصنفة حسب الحاجة - معالجة الخلل المتعلق بالموارد بواسطة تمارين خاصة بكل فئة (معالجة حسب فئات المتعلمين) - معالجة الخلل المتعلق بالإدماج بواسطة وضعية إدماجية ، إذا لم يتم اللجوء إليها في المعالجة الجماعية		معالجة مواطن الضعف حسب الفئات	حصة مشتركة: عمل مع المستويين في المجموعات المصنفة حسب الخلل
حصة مشتركة: عمل فردي  استثمار المعالجة من أجل تحسين الإنتاج مع حرص الأستاذ على: - مصاحبة متعلمي المستويين بشكل عادل - مساعدة وتوجيه من هم في أمس الحاجة إلى ذلك - المعالجة الفورية عند الاقتضاء.		إنتاج فردي ثان	حصة مشتركة: عمل فردي (بالنسبة للمستويين)	- أعمال التلاميذ	- أعمال التلاميذ	تحسين الإنتاج	من 15 إلى 30 دقيقة
حصة مشتركة: توثيق توثيق ثاني لأعمال التلاميذ بعد المعالجة لرصد التقدم الذي حققه التلاميذ		إنتاج فردي ثان موثق	حصة مشتركة: عمل فردي	- أعمال التلاميذ	- أعمال التلاميذ	توثيق	من 10 إلى 20 دقيقة