نموذج لتدبير أسبوعي الإدماج بالأقسام المشتركة الأسبوع الأول : المستوى/4 /3

نموذج لتدبير أسبوعي الإدماج بالأقسام المشتركة الأسبوع الأول : المستوى 3 + 4

أيام الأسبوع		اليوم الأول		اليوم الثاني		اليوم الثالث
حصص تعلم الإدماج		المستوى3	المستوى4	المستوى3	المستوى4	المستوى3	المستوى4
		العربية ك1  و1	العربية ك1  و1	تربية إسلامية ك1  و1	تربية إسلامية ك1  و1	النشاط العلمي ك2و1	النشاط العلمي والجغرافيا ك2و1
	من 10د إلى  20د	بناء فهم الوضعية مصاحبة التلميذ في بناء فهم الوضعية	بناء فهم الوضعية عمل فردي	بناء فهم الوضعية مصاحبة التلميذ في بناء فهم الوضعية	بناء فهم الوضعية عمل فردي	بناء فهم الوضعية مصاحبة التلميذ في بناء فهم الوضعية	بناء فهم الوضعية عمل فردي
	من 10د إلى  20د	الإعداد للعرض: إعداد رؤوس الأقلام للعرض الشفهي	بناء فهم الوضعية مصاحبة التلميذ في بناء فهم الوضعية	الانجاز: مصاحبة التلميذ في بناء إنتاجه	بناء فهم الوضعية مصاحبة التلميذ في بناء فهم الوضعية	الانجاز: مصاحبة التلميذ في بناء إنتاجه	بناء فهم الوضعية مصاحبة التلميذ في بناء فهم الوضعية
	من20 إلى 30 د	تقديم العرض الشفهي: - يتناوب التلاميذ على تقديم العرض في إحدى المهمات - مناقشة - - إثراء - توليف	الإعداد للعرض: إعداد رؤوس الأقلام للعرض الشفهي	التحقق: مصاحبة التلميذ في التحقق من مطابقة إنتاجه لمعايير شبكة التحقق	الانجاز: مصاحبة التلميذ في بناء إنتاجه	التحقق: مصاحبة التلميذ في التحقق من  مطابقة الإنتاج لمعايير شبكة التحقق	الانجاز: مصاحبة التلميذ في بناء إنتاجه
	من 10د إلى  20د	المساهمة في تصحيح الأخطاء وفي إثراء العرض الشفهي المقدم من قبل تلاميذ  المستوى الرابع	تقديم العرض الشفهي: - يتناوب التلاميذ على تقديم العرض في إحدى المهمات - مناقشة - إثراء - توليف	تحسين الإنتاج  انجاز إنتاج أرفع قيمة من الإنتاج السابق	التحقق: تحقق التلميذ من مطابقة إنتاجه لمعايير شبكة التحقق تحسين الإنتاج  انجاز إنتاج أرفع قيمة من الإنتاج السابق	تحسين الإنتاج  انجاز إنتاج أرفع قيمة من الإنتاج السابق	التحقق: تحقق التلميذ من مطابقة إنتاجه لمعايير شبكة التحقق تحسين الإنتاج  انجاز إنتاج أرفع قيمة من الإنتاج السابق
	من 20 إلى 30 د	حصة مشتركة: معالجة أولى للأخطاء الملاحظة في الإنتاج الشفهي		حصة مشتركة: معالجة2: العربية :ك1 و1 تدريب التلميذ على  الرفع من قيمة إنتاجه		حصة مشتركة: معالجة: التربية الإسلامية  ك1 و1 تدريب التلميذ على الرفع من قيمة إنتاجه