المنهاج الدراسي
15 Février 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #ديداكتيك المواد
يختلف المقرر الدراسي(البرنامج الدراسي)عن المنهاج الدراسي .فالمقرر الدراسي يتكون من لائحة من المواد المتراكمة.قد تكون متنافرة ومتناقضة ومتباعدة من حيث المحتويات .وهو تفصيل للدروس حسب جداول واستعمالات زمن سنوية او غيرها.ويخضع في غالب الاحيان لمنطق المواد والتجزئ. مما قد يجعل المعرفة المدرسية لا تتصف بالمعنى.وتكون معزولة عن محيطها .بينما يعني المنهاج الدراسي تصورا متكاملا ينطلق من المدخلات وصولا الى المخرجات.وما ينبغي ان يكون عليه المتعلم في نهاية مستوى دراسي اوسلك دراسي او تخصص دراسي . ويتسم المنهاج بعدة خصائص منها. :
*البناء المنطقي للمحتويات في علاقاتها بالمخرجات او المواصفات.
*خدمة الغايات والكفايات المراد تحقيقها في نهاية مستوى دراسي او سلك دراسي او مسار دراسي محدد.
* استحضار التقويم والتخطيط والتنشيط والموارد البشرية والمادية والديداكتيكية وفضاءات التعلم وتنوع انشطة التعلم......الخ.
A SUIVRE
Newsletter
Abonnez-vous pour être averti des nouveaux articles publiés.
Pages
Catégories
- 932 مقالات واخبار
- 256 علوم التربية
- 212 موضوعات تربوية
- 172 مستجدات تربوية
- 152 ديداكتيك المواد
- 150 Telechargerتحميل
- 136 مدكرات وتشريع
- 95 TICEتكنولوجيا المعلومات
- 92 التعليم الاولي
- 77 Liens مواقع
- 72 التكوين المستمروبرامج وزارية
- 70 الاشراف والادارة التربوية
- 64 الكتاب الابيض
- 61 تعليم ذوي الحاجات الخاصة
- 47 الدخول لمراكز التكوين
- 42 METHODOLOGIE DU FRANCAIS
- 36 جذاذات ووثائق تربوية
- 35 ANNEXEالملحق
- 31 انشطة االمراكز-النيابة-الاكاديمية
- 14 Situations professionnelles الوضعيات المهنية
- 14 cf مراكزمهن التربيةوالتكوين
- 12 مجزوءات التكوين الاساس
- 9 الامتحانات المهنية
- 9 مفاهيم تربوية أساسية
- 7 amazigh
- 6 الاقسام المشتركة
- 6 الوحدة المركزية لتكوين الأطر
- 5 Bibliographieببلوغرافيا
- 5 TRADUCTIONلترجمة النصوص
- 4 عناوين المراكزوالهاتف
- 4 لائحة العطل
- 3 Partenairesالشركاء
- 1 مواضيع امتحان التخرج