Overblog
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
Le blog d'education et de formation

مقالات واخبار

يوسف راجي: «يجب تقويم عمل الأكاديميات بعد عشر سنوات من تأسيسها»

30 Décembre 2010 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #مقالات واخبار

يوسف راجي: «يجب تقويم عمل الأكاديميات بعد عشر سنوات من تأسيسها» عضو المجلس الإداري قال إن تشكيلة أكاديمية سوس تعاني من الترهل الذي يعيق تتبع صرف الميزانية محمد الشيخ بلا يرى الأستاذ يوسف راجي، عضو المجلس الإداري لأكاديمية سوس -ماسة -درعة، أن مجموعة من...

Lire la suite

قصص معاناة مدرسات مع غزَل وشغب وتلاميذهن المراهقين

30 Décembre 2010 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #مقالات واخبار

قصص معاناة مدرسات مع غزَل وشغب وتلاميذهن المراهقين تلاميذ يشكلون «كومندو» و آخرون حوّلوا المؤسسات إلى مدارس لـ«المشاغبين» بوشعيب حمراوي يحاول المغرب إخماد بعض «حرائق» أزمة التعليم، التي كلّفتْه التموقُع في أسفل الترتيب، حسب تقرير البنك الدولي السابق،...

Lire la suite

الأمراض المؤمن عليها لدى تأمينات السعادة

28 Décembre 2010 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #مقالات واخبار

ما هي الحالات المؤمن عليها؟ 1-الحالات الخطيرة: الحوادث والأمراض الخطيرة (و/ أو ) المزمنة : - حادث عرقي دماغي يؤدي إلى عجز؛ -توقف النمو النخاعي؛ - اعتلال شرياني مزمن و تطويري(بما في ذلك التهاب الشرايين التاجية) مع ظهور سريري لفقر الدم؛ - مرض البقيري متفاقم؛...

Lire la suite

العربية لغة العلم والحضارة والوحدة

28 Décembre 2010 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #مقالات واخبار

تقرير إعلامي تحت شعار : العربية لغة العلم والحضارة والوحدة ، نظمت الجمعية المغربية لحماية اللغة العربية فرع وجدة و المجلس العلمي المحلي لإقليم جرادة ندوة علمية في موضوع: " اللغة العربية أهميتها التداولية والحضارية "يوم الأحد 26 دجنبر 2010 بالمركب الثقافي...

Lire la suite

الوزارة المسؤولة عن قطاع التربية مطالبة بدراسة جادة لظاهرة عزوف المتعلمين عن الدراسة

28 Décembre 2010 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #مقالات واخبار

تزداد ظاهرة عزوف المتعلمين عن الدراسة تعقيدا مع حلول كل موسم دراسي جديد . ولا يكاد اجتماع من اجتماعات المنتمين لقطاع التربية سواء في الندوات أو الأيام الدراسية أو الأيام التكوينية يخلو من حديث عن هذه الظاهرة السلبية . وإذا ما اتفقت جميع الأطراف الفاعلة...

Lire la suite

«Face à la pauvreté, aucune solution miracle»

27 Décembre 2010 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #مقالات واخبار

«Face à la pauvreté, aucune solution miracle» Entretien avec Sther Duflo, professeur au MIT · L’éducation, la santé, l’accès au crédit, l’épargne… des solutions · Le programme Tayssir a fait baisser le taux d’abandon scolaire · Arriver à établir un lien...

Lire la suite

التحرش الجنسي يخترق الكثير من أسوار مدارس المملكة

25 Décembre 2010 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #مقالات واخبار

التحرش الجنسي يخترق الكثير من أسوار مدارس المملكة – 2010/12/12 نشر فى: حوادث تربوية تحرشات واعتداءات جنسية على التلاميذ والتلميذات من طرف زملائهم أو أساتذتهم في هذه المؤسسة أو تلك.. بعضها يصل على وسائل الإعلام والبعض الآخر يظل في طي الكتمان لأسباب متعددة،...

Lire la suite

عندما تشتكي المدرسة العمومية من الوزارة الوصية

25 Décembre 2010 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #مقالات واخبار

عندما تشتكي المدرسة العمومية من الوزارة الوصية – 2010/12/13 نشر فى: صوت الأستاذ, ينابيع الرأي أبرزت مؤخرا الساحة الإعلامية موضوعا متجددا بنفسه، بعد أن تغافل المسؤولون عنه واتخذوا من الكلمة أداة قوية لتبادل التهم و تشخيص الخلل في غير محله. إذ أصبح حال...

Lire la suite

Journée d’étude organisée à l’ENS – Takaddoum Le 21 février 2011

25 Décembre 2010 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #مقالات واخبار

Interculturalité et éducation : Quelle (s) école (s) pour demain ? Journée d’étude organisée à l’ENS – Takaddoum Le 21 février 2011 En collaboration avec UM5-Agdal, Faculté des Lettres et des Sciences Humaines – Rabat Et L’institut Culturel Italien APPEL...

Lire la suite

المشروع الاستعجالي لاصلاح منظومة التعليم العالي الإكراهات و التحديات

24 Décembre 2010 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #مقالات واخبار

سبق لالفن توفلر (A.Toffler)، منذ 1970، في كتابه «صدمة المستقبل» أن أكد على أهمية التعليم قائلا: «لمساعدة الإنسان على تفادي صدمة المستقبل يجب أن نخلق نظام تعليم يناسب عصر ما فوق التصنيع وحتى نفعل، ينبغي أن نجد غاياتنا ووسائلنا في المستقبل لا أن نبحث عنها...

Lire la suite