Overblog Suivre ce blog
Administration Créer mon blog
Le blog d'education et de formation

Articles récents

Comment formuler une situation « cible » ?

8 Novembre 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #METHODOLOGIE DU FRANCAIS

Formulation traditionnelle Problèmes de proportionnalité 8. Dans la cour d’une maison, un robinet coule en permanence avec un débit de 2,4 litres à l’heure. Quelle sera la dépense totale en eau de la famille sur une période de deux mois, en sachant que...

Lire la suite

البيداغوجيا الفارقية

8 Novembre 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #علوم التربية

http://www.hissabe.com/Articles/index.php?cat=1&index=18 إطار التفكير في البيداغوجيا الفارقية: 1-كسب رهان ديمقراطية التربية (مراعاة مبدأ تكافؤ الفرص) 2-الحدّ من ظاهرة الفشل المدرسي (البيداغوجيا الفارقية "استراتيجية نجاح") التحديد المفهومي 1- تعريف لوي...

Lire la suite

Rédiger l’énoncé d’une compétence�

8 Novembre 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #METHODOLOGIE DU FRANCAIS

Objectif Garantir que ce que l’on déclare être une compétence est en réalité une compétence. • suffisamment précis pour que deux personnes différentes puissent mettre la même réalité derrière les mêmes mots • tout en conservant son caractère intégrateur...

Lire la suite

المقاربة بالكفايات

8 Novembre 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #علوم التربية

تقديم لقد عرفت المقاربة بالكفايات، كمدخل للمناهج والبرامج، تطورا من حيث المفهوم أو من حيث أجرأته عبر الممارسات التربوية المختلفة. وخلال كل مرحلة من مراحل هذا التطور، تم تدقيق مفهوم الكفاية بهدف صياغتها صياغة وظيفية تساعد على بناء أسس نظرية لهذه المقاربة...

Lire la suite

الوضعية المشكل وبيداغوجيا الإدماج

8 Novembre 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #علوم التربية

من سمات بيداغوجيا الكفايات، أنّها تفتح المجال أمام المتعلم كي يتعلّم بنفسه، وينمّي قدراته ذات الصلة بالتفكير الخلاّق والذكي، وتجعله مركز النشاط في العملية التعليمية/التعلمية، وذا دور إيجابي أثناء تعلّمه داخل المدرسة وخارجها . والتعلم لا يتعلّق بجمع وإضافة...

Lire la suite

بيداغوجية الادماج اطار منهجي لتطبيق المقاربة بالكفايات

4 Novembre 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #علوم التربية

بيداغوجية الادماج اطار منهجي لتطبيق المقاربة بالكفايات بيداغوجية الادماج اطار منهجي لتطبيق المقاربة بالكفايات . كزافيي xavier هو المشرف على التكوين و الارساء بالمغرب و مجموعة من الدول . استعانت الجمهورية الجزائرية بخبرة المكتب الدولي البلجيكي للتقويم...

Lire la suite

بيداغوجيا الإدماج/ دور المدرس

4 Novembre 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #علوم التربية

بيداغوجيا الإدماج/ دور المدرس بيداغوجيا الإدماج/ دور المدرس إن بيداغوجيا الإدماج تتخذ من المقاربة بالكفايات على سبيل المثال، سبيلا لتحقيقها، وتشترط أن يكون المدرس طرفا فيها، وصاحب استراتيجية دقيقة لتنفيذها. كما أن ما يسميه جاك/ تارديف " المدرس الاستراتيجي...

Lire la suite

ايام تكوينية بمركز تكوين المعلمين والمعلمات بالجديدة

4 Novembre 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #انشطة االمراكز-النيابة-الاكاديمية

ت نظم ايام تكوينية = 03و04و05نونبر2009لتكوين المكونين الجهويين في اطار بيداغوجيا الادماج يؤطرها خبراء مغاربة واجانب في مرحلة اولئ وستعقبها مباشرة بعد عطلة 6نونبر مرحلة ثانية لمدة 5 ايام ومن المنتظر ان تنطلق تكوينات في بيداغوجيا الادماج بجهة دكالة عبدة...

Lire la suite

تذكيربرامج التكوين الأساسي بمراكز تكوين الأطر التربوية

2 Novembre 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #مجزوءات التكوين الاساس

بحلول السنة التكوينية لطلبة مراكز التكوين ندكر ب برامج التكوين الأساسي بمراكز تكوين الأطر التربوية زوروا موقع http://www.men.gov.ma/cf/formationinitiale.htm link برامج التكوين الأساسي بمراكز تكوين الأطر التربوية مصوغات التكوين الأساسي الخاصة بمراكز تكوين...

Lire la suite

التعليم الاولي :المبادئ البيداغوجيّة

1 Novembre 2009 , Rédigé par mazagan Publié dans #التعليم الاولي

تجمع بيداغوجيا الّتربية قبل المدرسيّة بين عدّة أبعاد أساسيّة، - فهي بيداغوجيا شاملةونشيطة وفارقيّة، - وهي بيداغوجيا مُتمحورة بالأساس حول الطفل تقوم بيداغوجيا الّتربية قبل المدرسيّةأساسا على عدّة مبادئ يمكن إيجازها في ما يلي (مكوّنات شخصيّته في تفاعل مستمرّ...

Lire la suite