Overblog Suivre ce blog
Administration Créer mon blog
Le blog d'education et de formation

Articles récents

التنمية المهنية للمعلمين

4 Octobre 2012 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #موضوعات تربوية

الفصل الأول: التنمية المهنية: مقدمة نظرية مقدمة: لم تعد مهنة التربية محصورة في التفكير بمتطلبات وحاجات الإنسان الحاضرة، بقدر ما هي موجهة للتفكير بتطوير قدراته ومهاراته للتعامل مع متطلبات المستقبل، والعمل على تهيئته لمواجهتها، لذا كانت الحاجة إلى الإنماء...

Lire la suite

تدريب المعلم في مجتمع المعرفة

4 Octobre 2012 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #Telechargerتحميل

http://www.kadigitallibrary.com/Documents/6139.pdf °°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°° http://www.kadigitallibrary.com/Documents/6139.pdf

Lire la suite

لاءات الوهن التربوي

3 Octobre 2012 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #مستجدات تربوية

بقلم: عبد العزيز قريش واللاءات في التفكير النقدي لها شروطها ومتعلقاتها ونتائجها، وهي لاءات غير مجانية وغير هشة، مبنية على الحقائق الموضوعية والعلمية والوقائع الحسية وعلى المقولات العقلية المنطقية. لا يمكن القبول بها إلا وهي صلبة قوية، تدافع عن نفسها ببنائها...

Lire la suite

متى يصبح التعليم الخصوصي شريكا استراتيجيا؟ !

3 Octobre 2012 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #مستجدات تربوية

قلم: د.عبد الفتاح شـهيد يَعتبر الميثاق الوطني للتربية والتكوين قطاع التعليم المدرسي الخصوصي “شريكا وطرفا رئيسيا إلى جانب الدولة في النهوض بنظام التربية والتكوين، وتوسيع نطاق انتشاره، والرفع من مستوى جودته”. ولا شك أن النهوض بنظام التربية والتكوين نهوض...

Lire la suite

أزمة التعليم وترتيب الأولويات

3 Octobre 2012 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #مستجدات تربوية

لتص. بقلم: مرشدي كريم ما هي مظاهر أزمة التعليم ؟ هل هي أزمة عقلية مغربية تستعصي على المنظومات الإصلاحية المستوردة؟ هل هي أزمة تفاوت حضاري بين المنتج والمتقبل؟ هل هي أزمة تخطيط , أم هي أزمة تقنيات وتكتيكات واستراتيجيات ؟ أم هل هي أزمة تاريخية تتفاعل فيها...

Lire la suite

مصطلحات أخرى ذات علاقةبالإعاقة//2// Other Related

3 Octobre 2012 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #تعليم ذوي الحاجات الخاصة

12-44 التصور الجسمي Body Image هو معرفة الطفل مواقع أجزاء جسمه وفهمه لوظائفها. وهذه المعرفة ضرورية لتطور مفهوم ذات واقعي، وهي تتطور تدريجياً من الأجزاء الظاهرة إلى الأجزاء الداخلية. ويعاني الأشخاص المعوقون من مستويات متفاوتة من العجز عن التصور الجسمي....

Lire la suite

مصطلحات أخرى ذات علاقةبالإعاقة//1// Other Related Terms

3 Octobre 2012 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #تعليم ذوي الحاجات الخاصة

يعّرف هذا الباب ما يقرب من مائة مصطلح من المصطلحات ذات العلاقة بالاعاقة والتربية الخاصة والتأهيل. ويركز تحديداً على المصطلحات المتصلة بالقياس والتقييم، وأسر الأفراد ذوي الحاجات الخاصة، والعلاج الطبيعي والعلاج الوظيفي، وغيرهما من الخدمات الداعمة ، وموضوعات...

Lire la suite

لاضطرابات السلوكـية//3// Behavior Disorder

3 Octobre 2012 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #تعليم ذوي الحاجات الخاصة

8-75 مصاداة ( ترديد ) Echolalia هي مشكلة في الحديث تظهر لدى الاطفال الذين يعانون من التوحد حيث يقوم الطفل باعادة كلمات الآخرين وبشكل مرضي. وفي المصاداة اللغوية الفورية (Immediate Echolalia) يعيد الطفل كل ما سمعه او بعضا منه بعد سماعه مباشرة . وفي المصاداة...

Lire la suite

لاضطرابات السلوكـية//2// Behavior Disorders

3 Octobre 2012 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #تعليم ذوي الحاجات الخاصة

8-33 الرهاب ( الخوف المرضي ) Phobias الرهاب هو الخوف المرضي وهو خوف غير معقول وغير منطقي تجاه موضوع معين او شخص او موقف ما. ويختلف عن الخوف المبهم في القلق الذي لا هدف له وعن الخوف الاعتيادي " المعقول " . وقد يكون موضوع الخوف المرضي تصورا او حدسا يتعلق...

Lire la suite

الاضطرابات السلوكـية//1// Behavior Disorders

3 Octobre 2012 , Rédigé par mohamedمحمد Publié dans #تعليم ذوي الحاجات الخاصة

الاضطرابات السلوكية أو الانفعالية هي احدى فئات الاعاقة الرئيسة التي تتميز باختلاف السلوك جوهرياً وبشكل مستمر عن السلوك الطبيعي مما يؤثر سلبياً على الأداء الاكاديمي ويتطلب تقديم خدمات التربية الخاصة والخدمات الداعمة. وتعريف الاضطراب السلوكي أو الانفعالي...

Lire la suite