Le blog d'education et de formation

Articles récents

26-astuces-de-gestion-temps-ameliorer-productivite‏

21 Avril 2014 , Rédigé par mohamedمحمد

https://www.facebook.com/groups/508738155833962/
Les listes d’astuces qui permettent de gagner du temps et de mieux gérer ses todolists sont nombreuses. Il est toujours intéressant d’y jeter un œil et d’y récupérer quelques idées, même s’il est souvent dur de les appliquer. Cette liste de 26 astuces proposées par Etienne Garbugli est bien plus quali que la moyenne, avec des conseils pertinents qui pourraient bien changer la manière dont vous organisez vos journées. A lire et relire sans modération, elle pourrait bien aider votre productivité !
1 – Il y a toujours du temps, c’est juste une question de priorité.
2 – Ne prévoyez jamais plus de 4 ou 5 heures de travail par jour, d’autres tâches viendront compléter votre journée
3 – C’est normal qu’il y ait des jours où vous ne puissiez pas travailler et des jours où vous puissiez travailler 12 heures. Il faut juste en être conscient pour optimiser ses périodes fastes.
4 – Votre temps vaut 1000 euros de l’heure, et vous devez agir en conséquence.
5 – Arrêtez d’être multi-tâches, cela tue votre concentration.
6 – Adoptez une routine au travail, et respectez-la. Votre corps s’y habituera.
7 – Nous sommes toujours plus productifs avec un temps limité.
8 – Commencer à travailler est le meilleur moyen de se motiver. Commencez par des tâches simples pour vous mettre dedans.
9 – Réussir à faire les choses est mieux que d’essayer d’atteindre la perfection.
10 – Plus d’heures travaillées ne signifie pas plus de travail effectué. Utilisez vos contraintes comme des opportunités.
11 – Séparez les tâches où vous devez penser « stratégie » et celles où vous devez simplement exécuter, vous n’en serez que meilleur et plus rapide.
12 – Organisez vos réunions tôt dans la journée. Le temps d’attente est généralement perdu.
13 – Groupez vos réunions et communications (téléphone, mails…) pour créer du temps de travail effectif.
14 – Essayez de conserver un contexte commun toute la journée, ne divisez pas votre temps entre plusieurs tâches complètement différentes.
15 – Travaillez autour de votre procrastination, et procrastinez après des sessions intenses de travail.
16 – Décomposez les gros projets en de multiples petites tâches faisables facilement. Cela sera plus facile de finir votre projet de cette manière et vous verrez votre progression.
17 – Les tâches d’une todolist ne sont jamais de la même importance. Pensez à prioriser !
18 – Travaillez en priorité ce qui aura un impact fort.
19 – Découpez les tâches en fonction des heures nécessaires à leur réalisation, elles ne prennent pas toutes le même temps.
20 – Si quelque chose peut être fait 80% aussi bien par quelqu’un d’autre, déléguez !
21 – Les victoires d’hier ne s’appliquent pas aujourd’hui. Changez vos manières de faire !
22 – Mettez des deadlines à tout.
23 – Prévoyez une fin aux activités stressantes.
24 – Ne croyez pas votre cerveau, mettez une alerte pour tout ce que vous devez faire. Prenez toujours des notes.
25 – Notez tout ce qui peut vous déranger pour le faire plus tard, cela vous évitera d’être distrait.
26 – Prenez des pauses.

 

امتحانات باك وطني فيزياء كيمياء

21 Avril 2014 , Rédigé par mohamedمحمد

Sujets
Corrigés
Exercice 1 Eruption de la montagne pelée en 1902 (5 points)
Description : Physique:Mouvement d'un projectile dans un champ de pesanteur, 2ème loi de Newton, équations horaires, énergies mécanique, cinétique, potentielle
Sources:3mats.net et journal des observateurs
PDF
(347 ko)
Word
(0 ko)

Correction PDF
(121 ko)

Correction Word
(749 ko)

Exercice 2 Panacées? (7 points)
Description : Nucléaire: isotopes, lois de conservation, temps de demi-vie, relation activité et masse.En savoir plus sur les potions au radium Pouvoirs miraculeux du radium ...
Chimie: titrage conductimétrique de la vitamine C, constante d'acidité, diagramme de prédominance.
PDF
(184 ko)
Word
(312 ko)

Correction PDF
(132 ko)

Correction Word
(675 ko)

Exercice 3 Synthèse d'une amorce à gardons (4 points)
Description : estérification, chauffage à reflux, catalyseur, rendement, tube décanteur Dean-Stark, anhydride d'acide.
PDF
(233 ko)
Word
(567 ko)

Correction PDF
(48 ko)

Correction Word
(324 ko)

Exercice 3 de spé Anodisation de l'aluminium (4 points)
Description : principe de l'anodisation, étude quantitative de l'électrolyse
PDF
(74 ko)
Word
(142 ko)

Correction PDF
(101 ko)

Correction Word
(321 ko)

Sujet commun complet (original) PDF(1083ko)
Sujet spécialité complet (original) PDF (1538ko)
Sujets des autres matières sur le site du lycée Rochambeau de Washington
Une erreur ? Une précision ? Un oubli ? Faites nous en part !
Les corrigés sont sous copyright et ne peuvent être utilisés sans l'autorisation de leurs auteurs.
Pour lire les documents pdf, nous vous conseillons d'utiliser Sumatra pdf.

 

المرصد الأوروبي لتعليم اللغة العربية بباريس

20 Avril 2014 , Rédigé par mohamedمحمد


نخبركم أن المرصد الأوروبي لتعليم اللغة العربية ( ومقره  بباريس) الذي يديره الأستاذ الجليل  " بشير العبيدي" أصدر العد د رقم 56  من "  رسالة المرصد " التي  تحتوي على أخبار و مقالات متنوعة  
***
 مع تحيات الجمعية المغربية لحماية اللغة العربية 
as.arab2007@hotmail .fr
0663406456

 



 

 
 

Facebook

Twitter

 
 
 

إذا كنت لا تستطيع قراءة هذه الرسالة، الرجاء الضغط هنا ...

 

First image

العدد | 56 | بتاريخ جمادى الآخر 1435 - 04 | 2014

 

 

افتتاحية العدد

 

 
 
 

تهافت التلهيج والحرب على العربية 1

فؤاد بوعلي
رئيس الائتلاف الوطني من أجل اللغة العربية

ما السر وراء عودة الحديث عن الدارجة بعد أن تم إقبارها من قبل المجلس الأعلى للتعليم في عهد مزيان بلفقيه؟ هل هي محاولة لتنفيذ ما أفشلته القوى الحية سلفاً؟ أم هي محاولة للإستفادة من العلاقات الخاصة لتنفيذ الأجندات المهددة للمشترك... إقرأ المزيد

 
 

 

أخبار ونشاطات المرصد

 

 
 

 

المرصد يقيم دورة تأهيلية في ايطاليا 

ضمن التّعاون المتواصل منذ سنوات في مجال تأهيل المعلّمين بين المرصد الأوروبّي لتعليم اللغة العربيّة ومختلف المدارس والمراكز الثقافيّة والاسلاميّة بإيطاليا، كان المرصد على موعد مع جمهور المعلّمين وسائر النّاشطين في المجال الثقافي والتّعليمي بهذه المراكز وذلك في دورتين هامّتين... إقرأ المزيد

 
 
 

دورة تدريبية في ألمانيا

بعد الدورة التدريبية التي قدمها المرصد الأوروبي قبل أيام في إيطاليا، واستفاد منها أكثر من مائة وسبعين من معلمي العربية، يواصل المرصد جولته الأوروبية ويقدم دورة تدريبية جديدة، بعنوان... إقرأ المزيد

 
 

 

أخبار اللغة العربية

 

 
 
 


مؤتمر بعنوان "مستقبل اللغة العربية والأدب بين الواقع والأمل"

لكل امّة لغتها التي تمثّل هويتها، وتنبثق فيها أنشطتها ، وإبداعاتها الفكرية ، والأدبية ، ومن هنا يمكن القول : إن اللغة والفكر توأمان فلا فكر من غير لغة ، ولا لغة بغير فكر ؛ لأن اللغة مرتبطة بالحياة... إقرأ المزيد

 
 

Beach image

ندوة (الترجمة في المغرب: تحديات مفاهيمية وإكراهات عملية)

تشهد الساحة الثقافية العالمية حراكا نوعيا يستدعي التوقف عند مجموعة من الممارسات الثقافية. والترجمة إحدى هذه الممارسات عرفت حراكا لافتا سواء تعلق الأمر بالممارسة أو بالمعرفة النظرية، الفعل أو الوعي بالفعل. وهكذا عرف علم الترجمة الحديث النشأة محاولة فهم مشكلات... إقرأ المزيد

 
 

 

تربية وتعليم - طرق ومناهج

 

 
 
 

أساليب تعليم اللغة العربية ووسائلها في التعليم العام، واقعها وسبل النهوض بها 

بقلم: أمين بدر علي الكخن
هدف هذا البحث التعرف إلى أساليب تعليم اللغة العربية الواردة في وثيقة المنهاج، وكتب اللغة العربية، وأدلة المعلمين القائمة على اقتصاد المعرفة والمتمثلة: باستراتيجيات التدريس، والوسائل التعليمية، واستراتيجيات التقويم. والتعرف إلى واقع تنفيذ هذه الأساليب وسبل... إقرأ المزيد

 
 

 

تحليلات

 

 
 
 

التعريب وتوطين العلم 

بقلم: د. نبيل سليم علي

نجاح تعريب العلوم يمثل أحد الشروط الجوهرية لتحقيق نهضة علمية وتكنولوجية تغرس جذورها في تربتنا ‏الثقافية القومية, ومجتمعنا العربي. وتوطين التكنولوجيا -وأي نوع من المعرفة- لابد أن يكون بلغة الوطن الذي ‏يسعى لتوطينها، أي أن توطين... إقرأ المزيد

 
 

 

رأي

 

 
 
 

بكائيات على اللغة العربية

بقلم: د. عثمان بن محمود الصيني

حفل الشهر الماضي بملتقيات ومؤتمرات مهمة عن اللغة العربية, تجاوزت المرحلة الاحتفالية التي تحدثتُ عنها قبل أشهر عن الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية. ومن الفعاليات التي أقيمت: الملتقى التنسيقي للجامعات والمؤسسات المعنية باللغة العربية... إقرأ المزيد

 
 

 

دروس في الإعراب

 

 
 
 

الدرس الثالث 

يَهُونُ عَلَيْنَا أَنْ تُصَابَ جُسُومُنَا     وَتَسْلَمَ أَعْراضٌ لَنَا وَعُقُولُ 


المعنى: يسهل على الشاعر أن يصاب بأذى أو عاهة في جسمه على شريطة أن لا يكون ذلك في شرفه أو عقله. إقرأ المزيد

 
 

 

طرائف وملح

 

 
 

 

- كان للخليفة علي بن أبي طالب رضي الله عنه بديهة حاضرة في قسمة المواريث, جاءت إليه امراة وشكت إليه أن أخاها مات عن ستمائة دينار ولم يقسم لها من ميراثه غير دينار واحد فقال لها: لعله ترك زوجة وابنتين وأما واثنى عشر أخاً وأنت فقالت: نعم فقال: لك من الميراث دينار واحد فقط.


- انتقد أحدهم شعر المتنبي فرد عليه: لو كان شعري شعيرٌ لاستطابته الحمير, لكن شعري شعور, فهل للحمير شعور؟

- ذهب رجل للإمام الشافعي وقال: كيف يكون ابليس من نار ويعذبه الله بالنار؟ فأحضر قطعة من طين وقذفه بها ثم قال: كيف تكون مخلوقاً من طين ويؤلمك؟

 

 

- سأل مسكين أعرابياً أن يعطيه حاجة 
فقال: ليس عندي ما أعطيه للغير فالذي عندي أنا أحق الناس به.
 

فقال السائل : أين الذين يؤثرون على أنفسهم ولو كان بهم خصاصة ؟ 
فقال الأعرابي : ذهبوا مع الذين لا يسألون الناس إلحافاً.

 قيل لأعرابيّ: هل لك في الزواج؟ قال: لو قدرت على نفسي لطلقتها.

- قيل لأحد البخلاء: ما الفرح بعد الشدّة؟ فقال: أن يعتذر الضيف بالصيام.

- سئل يوماً: أيهما أكبر السّلطان أم الفلاح؟ فقيل الفلاح أكبر لأنه لو لم يزرع قمحاً لمات السلطان.


 

 

 
 
 

 

المرصد يطلق منتدى المعلم تفضل بزيارة المنتدى بالضغطهنا

 
 
   

نداء من أجل دعم برنامج المرصد لتوطين اللغة العربية في أوروبا

تبرع بالبطاقة بشكل آمن وسري

 

 

تفضلوا بزيارة الموقع الرسمي للمرصد

 
 

 

إذا كنت ترغب في إلغاء اشتراكك فى القائمة البريدية لموقعنا، الرجاء الضغط هنا ...

Si vous voulez vous désinscrire de cette lettre d'information, veuillez envoyer un message à

marsad.info@gmail.com s'il vous plait

 

 
 
 
 




-- 

السلام عليكم ورحمة الله

 

 

مع أطيب التحيات

المرصد الأوروبي لتعليم اللغة العربية


l'Observatoire Européen de l'Enseignement de la Langue Arabe
European Observatory of Arabic Language Teaching
16 Boulevard Saint Germain, 75005 Paris France

   للتواصل مع المرصد (المنسقة سلمى)

 00 33 6 09 27 09 64  

===================================

www.europarabic.org

email: marsad.info@gmail.com

صفحتنا على الفيسبوك

المرصد الأوروبي لتعليم اللغة العربية

 

تحميل كل ما يحتاجه أستاذ التعليم الابتدائي في برنامج واحد

20 Avril 2014 , Rédigé par mohamedمحمد


http://www.gulfup.com/?pbu5G2

 

اسم البرنامج :" حقيبة أستاذ التعليم الابتدائي "
تفاصيل عن البرنامج : يعتبر أكبر اسطوانة على الصعيد الوطني جامعة للعدة 

التكوينية الخاصة بأساتذة التعليم الابتدائي حيث تم انجاز البرنامج في
المركز الجهوي لمهن التربية و التكوين على امتداد 7 أشهر وعن طريق تجميع
الملفات والملخصات من مختلف المراكز الجهوية وتحت اشراف نخبة من الأساتذة
المؤطرين ويضم كخطوط عريضة :
- برنامج شامل للجذاذت من الأول الى السادس ابتدائي وفق جميع المناهج وجميع المواد
- توزيعات سنوية و شهرية لجميع المستويات
-امتحانات ولوج المراكز الجهوية سلك التعليم الابتدائي للسنوات الماضية
- عدد كبير من الدلائل الرسمية الصادرة عن الوزارة

- ملفات مجمعة وملخصة وعروض جاهزة وعمل الورشات تخص ديداكتيك جميع المواد (
الرياضيات - العربية - الفرنسية - الاجتماعيات - التريبة الاسلامية -
التربية البدنية - الأمازيغية - التربية التشكيلية )
- برامج ومعجمات رسمية بالأمازيغية
- جميع عروض التشريع جاهزة ومعدة ب PPT
- ملخصات السنة التكوينية شاملة لعلوم التربية من اعداد الأستاذ عبد الاله الزرهوني
- امتحانات التخرج للسنوات الماضية
- ملفات تخص بقية المجزوءات ( التعليم الأولي - TICE - التواصل و اللغات - الأقسام المشتركة )
- جزء خاص بالامتحانات المهنية (ملفات مهمة للاعداد - امتحانات مصححة - قواميس علوم التربية ...)
بلغ عدد تحميلات البرنامج لحدود اللحظة أزيد من 42.000 مستعمل
___
من اعداد : الاستاذ هيثم الدرداري - Haitam DERDARI
الاستاذ عبد الله الحنصالي - Abdalah Elhansali
اشراف :الأستاذ عبد الالاه بورحيم - Abdelilah Bourehim
الاستاذ جمال لحبابي - Jamel LHBABI
حجم البرنامج : 477.9 MB
صيغة البرناج : EXE

عن أشغال الجمعين العامين الاستثنائي والعادي للائتلاف الوطني لترشيد الحقل اللغوي‏

20 Avril 2014 , Rédigé par mohamedمحمد

  1. السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته،
    وبعد، فقد انعقد الجمعان العامان : الاستثنائي والعادي للائتلاف الوطني لترشيد الحقل اللغوي، صبيحة السبت 12 أبريل 2014، وأسفرت نتائجه عما يلي:
    1- الجمع العام الاستثنائي: تمت المصادقة على النقطة الفريدة المدرجة في جدول الأعمال، حيث ألغي الباب السادس المنظم للمجلس الوطني، والبنود المرتبطة به بباقي الأبواب؛
    2- الجمع العام العادي: بعد المصادقة على استدعاء الجمع العام العادي، وتلاوة التقرير الأدبي، تمت مناقشة كل النقط المدرجة في جدول الأعمال، كما تم تجديد الثقة في البروفيسور م. أحمد عراقي كرئيس للائتلاف لولاية ثانية من ثلاث سنوات، كما تشكل المجلس الإداري الجديد (من خمسة (05) أعضاء، لمدة ثلاث سنوات كذلك:
    الرئيس : البروفيسور م. أحمد عراقي؛
    نائبه : الدكتور حسن الصميلي؛
    الكاتب العام: الدكتور عطاء الله  الأزمي؛
    أمين المال: الأستاذ عزيز ددان؛
    المستشار: الدكتور أحمد رزيق.
     
          هذا، وقد تم تعيين منسقي اللجن التي تم تحديدها في وثيقة 11 يناير 2014 حول القضية اللغوية:
    1- لجنة الرصد والتوثيق : المنسق د. حسن الصميلي؛
    2- لجنة الانفتاح والتنسيق: المنسق د. عطاء الله  الأزمي؛
    3- لجنة التشريع : المنسق  ذ. جواد العراقي.
     
          وبه تم الإعلام ، والسلام.
                      عن الائتلاف الوطني لترشيد الحقل اللغوي
                       
  2.    الكاتب العام : عطاء الله  الأزمي

موسى الشامي : إذا كان الوزير الأول لا يستطيع فعل أي شيئ للغة العربية فعليه أن يستقيل

15 Avril 2014 , Rédigé par mohamedمحمد

موسى الشامي : إذا كان الوزير الأول لا يستطيع فعل أي شيئ للغة العربية فعليه أن يستقيل

موسى الشامي : إذا كان الوزير الأول لا يستطيع فعل أي شيئ للغة العربية فعليه أن يستقيل

قال موسى الشامي رئيس الجمعية المغربية لحماية اللغة العربية في تصريح صحفي أن الوزير الأول عباس الفاسي إن لم يكن بإمكانه فعل أي شيء لحماية اللغة العربية ورد الاعتبار لها كما وعد في تصريح حكومته فعليه أن يقدم استقالته من الوزارة الأولى.

وتأتي تصريحات رئيس الجمعية المغربية لحماية اللغة العربية في وقت تعتزم فيه بعث رسالة أفادت مصادر مقربة من الجمعية أنها ذات لهجة احتجاجية حول الوضعية التي آلت إليها اللغة العربية في المغرب، ووصفت هذه الوضعية بـ"المزرية".

وجاء في نص الرسالة "أن الشعب المغربي كان يأمل في مقترحات عملية لرد الاعتبار للغة العربية كما جاء في تصريحكم الحكومي (2007)، ونظرا لانتمائكم لحزب وطني عتيد، من مرجعياته الحفاظ وصيانة ثوابت الأمة ومنها اللغة العربية".

وأوضح موسى الشامي، رئيس الجمعية أن هذه الرسالة هي الثانية التي بعثت بها الجمعية إلى للوزير الأول، دون أن تتلقى أي رد. وأضاف من غير المقبول أن يقبل الوزير الأول بوضع لا يرضى عليه ويقبل بما يتعارض وقناعاته.

في السياق ذاته أكد الشامي أن المغرب اليوم يعيش فترة إجهاز مقصود على اللغة العربية من لدن المؤسسات الرسمية في الدولة، وكذا من لدن الخواص.

وفي هذا الصدد اعتبر عبد الرحمن بنعمرو، محامي وفاعل سياسي من جهته أن مراسلة الوزير الأول لوضعه أمام مسؤوليته التاريخية إزاء ما تتعرض له العربية من اعتداء ومخاطر مسألة ملحة وأساسية، وقال بنعمرو إن ثمة خرق يومي للدستور الذي ينص على أن العربية هي اللغة الرسمية للبلاد، وعدم امتثال له، في الإدارات والمؤسسات والتعليم والقطاع الخاص والقضاء، وأكد بنعمرو أن القضاء تقدم فيه وثائق لا تترجم إلى العربية، واعتبر بنعمرو أن مسؤولية الدفاع عن العربية هي عامة، ولا تقتصر على طرف دون آخر، وشدد على ضرورة تحرك جماعي للأحزاب السياسية والنقابات وجمعيات المجتمع المدني من أجل إنصاف العربية، وأبرز أنه طالما رفع دعاوى قضائية ضد الإدارة بسبب اللغة العربية، وأكد أن "القضاء أنصفني وقدمت تعويضات رمزية لكن التبرير لم يكن في المستوى، إذ اعتبر في دعوة ضد الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي أن الإدارة غير ملزمة بمراسلة زبنائها بالعربية إلا إذا طلبوا هم ذلك.

وقال بنعمرو أن البرلمان المغربي مسؤول بدوره، ففي 1964 تقدم حزب الاستقلال بمقترح قانون تم رفضه حينها بمبرر أن الحكومة هي المختصة، لكن الحكومات لم تتحرك منذ ذلك الحين، ولم تصدر أي مرسوم يفرض اللغة العربية في مؤسسات الدولة ومختلف القطاعات.

وقال بنعمرو إن البرلمان مدعو إلى التحرك العاجل في هذا الاتجاه، ليس للتشريع ولكن من أجل مراقبة مدى احترام ما ينص عليه الدستور، وعليه تشكيل لجن للمراقبة في مدى احترام نص دستوري واضح، داعيا في الوقت ذاته المثقفين وهيئات المجتمع المدني من أجل التحرك لنصرة اللغة، إذ لا تنمية بدون دعم اللغة الأم التي هي العربية.

2014 ندوة في موضوع" الإدمان والمراهقة " تحت شعار "من اجل مراهقة سليمة"

15 Avril 2014 , Rédigé par mohamedمحمد

 

 

 
 

نادي الثقافة والتواصل بثانوية الشريف الإدريسي بتطوان    11-4-2014

نظم نادي الثقافة والتواصل بثانوية الشريف الإدريسي بتطوان  يوم الجمعة 11-4-2014 ندوة في موضوع" الإدمان والمراهقة " تحت شعار "من اجل مراهقة سليمة"

  عرض الاستااذ جواد وهبي منسق وطني للتحسيس بأخطار التدخين والمحذرات

قدم  نظرة عامة عن أنواع المحذرات المتداولة  و تركيبها وطرق استعمالها لينتقل إلى الأخطار التي تسببها  من خلال صور على الشاشة الرقمية .وكانت الصور عبارة عن صيحة معبرة عن الاصابا ت الخطيرة  لأشخاص نتيجة التدخين أو  المخدرات  منها السرطان والأورام في مختلف أعضاء الجسم  إضافة إلى الأمراض النفسية والعقلية. ونبه  الشباب إلى انه إذا كانت البداية سهلة فان النهاية مأساوية بالنسبة للمدمن والمجتمع ولهذا وجب محاربتها والتوعية بأخطارها باعتبارها سما قاتلا.

عرض الدكتور السعيد ريان  باحث  وكاتب في التربية وعلوم الشريعة

حاول الأستاذ الربط بين الأسباب  الاجتماعية والنفسية التي تدفع الإنسان للسقوط في مستنقع المسكرات والمحذرات  انطلاقا من القران الكريم بهدف تشخيص المشكلة واقتراح بعض الحلول .ونبه إلى أن  تلبية الشهوات والمتع إذا لم تنضبط لأحكام الشريعة فإنها تؤدي إلى أفات وخلل في الفرد والأسرة والمجتمع .وقد افرد الأستاذ عدة اياة قرآنية وأحاديث نبوية تبين حرمة تعاطي هذه الموبقات . وناشد الشباب التحلي بالحكمة والتزام التعاليم الشرعية  حفاظا على سلامة العقل والبدن ونصحهم بالاستفادة ة من التوعية والإرشاد داخل المدارس و وعبر الندوات  لان القناعة الذاتية خير سلاح.

تدخلت مجموعة من التلاميذ لتقديم النصائح والتأكيد على أخطار المحذرات   من خلال عرض تجارب لزملاء وأقارب أصيبوا بأمراض قاتلة وعاهات ومزمنة  وندموا حيث لا ينفع الندم. وطالبوا بحماية الفضاءالمدرسي من بعض المروجين لهذه المواد السامة .كما ساهم التلاميذ في التحسيس بأخطار المحذرات والتدخين بتقديم  قصيدة شعرية ومسرحية وأغاني  في الموضوع مما أضفى على الندوة طابعا علميا وفنيا .

 

الأساتذة المؤطرون  : لطيفة ختو  +عبد العلي العمراني

المكتب الوطني الجديد للجمعية المغربية لحماية اللغة العربية - 2014‏

11 Avril 2014 , Rédigé par mohamedمحمد

إليكم تشكيلة المكتب الوطني الجديد للجمعية المغربية لحماية اللغة العربية بعد التصويت عليه في الجمع العام الثاني للجمعية المغربية لحماية اللغة العربية  الذي انعقد  يوم الأحد 14 جمادى الأولى 1435، الموافق ل16 مارس 2014
**
 مع تحيات الجمعية المغربية  لحماية اللغة العربية
as.arab2007@hotmail.fr
0663406456

 
 
****
تمخض عن المؤتمر الثاني للجمعية المغربية لحماية اللغة العربية الذي تم يوم  الأحد 14 جمادى الأولى 1435 الموافق ل16 مارس 2014  بالرباط ،مكتب تنفيذي جديد أعضاؤه هم :
الرئيس : موسى الشامي( أستاذ جامعي سابق )
نوابه : جرية حاجي( أستاذة باحثة ) ، رشيد لحلو ( سفير سابق ) ، امحمد العراقي ( متصرف سابق ) و أحمد العلوي العبدلاوي( أستاذ جامعي ).
الكاتبة العامة : نورة بوقفطان ( أستاذة جامعية ) .
نائبها : أحمد رزيق( أستاذ جامعي )
أمين المال : سعيد كتان ( أستاذ جامعي )
نائبه : محمد مهرير( أستاذ جامعي )
المستشارون : سعاد اليوسفي ( أستاذة جامعية )، منى ورشان ( أستاذة مبرزة ) امحمد سهلي ( أستاذ مبرز ) ،عيسى أهني ( مفتش تربوي ) ،بوزيد عزوزي ( أستاذ جامعي ) ، محمد بنجلون ( مهندس ) ، مصطفى شميعة ( أستاذ جامعي ) ، محمد الوادي ( أستاذ جامعي ) ، بلكاسم مكريني ( أستاذ جامعي سابق ) ، محمد بوطهار ( أستاذ جامعي ) ، عكاشة البخيت ( أستاذ باحث ) ،مصطفى البقالي الطاهري ( محام ) ، نافع العشيري ( أستاذ جامعي ) ، السعيد ريان ( أستاذ باحث

اللغة والتطبيع/فؤاد بو علي

9 Avril 2014 , Rédigé par mohamedمحمد

اللغة والتطبيع
 -  07/04/2014
فؤاد بو علي
Follow on Google+
 


ما العلاقة بين اللغة والتطبيع مع الكيان الصهيوني؟وهل يمكن للغة أن تصبح أداة لاختراق الجبهة الداخلية والمس بالسيادة الوطنية؟
خلال الأسبوع الماضي أصدر المرصد المغربي لمناهضة التطبيع التقرير السنوي 2013الذي يرصد من خلاله حالة التطبيع مع الكيان الصهيوني في تجلياته المختلفة سواء في المواقف والسلوكات أو الزيارات أو التشهير بمناهضي التطبيع. وقد أثبت التقرير العلاقة الجدلية بين الحرب على الهوية المشتركة للمغاربة والتطبيع مع الكيان الغاصب. فبرصد إحصائي للائحة الأولية لرموز الاختراق الصهيوني بالمغرب من الأشخاص الذاتيين نجد أن من بين 23 شخص من المطبعين 09 منهم من النشطاء الأمازيغ، وجل المطبعين من دعاة الفرنكفونية والتلهيج، مما يعني أن قضية التطبيع هي قضية لغة كذلك.
لم يكن التقرير الذي اصدره مركز موشي ديان التابع لجامعة تل أبيب قبل مدة ليست بالطويلة والذي طلب فيه من الحكومة الصهيونية "استغلال" الحركة الأمازيغية من أجل تكسير جدار الممانعة لدى المغاربة كلاما عبثيا أو عرضيا كما حاولت جملة من الأقلام وصفه آنئذ، بل كان تتويجا لمسار أتت زيارة صاحب التقرير الباحث في مركز موشي دايان، بريس مادي ويتزمان،للمغرب وخاصة بعض المناطق المهمشة في الأطلس وإجراء لقاءات مع نشطاء في الحركة الامازيغية لتعلن خروجه للعلن من خلال رهان العدو الغاصب على المسألة الأمازيغية من خلال توجيهها نحو خدمة أغراضه الخاصة من خلال آليات محددة في:
- تشجيع العلاقات البينية مع الكيان الصهيوني تحت يافطة البحث العلمي والإشعاع الأكاديمي. حيث يتناوب بعض المحسوبين على الأمازيغية على زيارة الكيان الصهيوني وكان آخرها المشاركة في اليوم الدراسي الذي نظمه مركز موشي ديان لدراسات الشرق الأوسط وإفريقيا مؤخرا حول الحركة الثقافية الأمازيغية يوم 24 مارس الجاري في تل أبيب. وبالطبع ليست المرة الأولى التي ينفتح فيها الكيان الصهيوني على بعض الفعاليات الأمازيغية التي وجدت في دعمه ومساندته فرصة للإجهاز على كل عناصر المشترك الوطني. فقد اسس بعض هؤلاء ما أطلقوا عليه جمعية سوس العالمة للصداقة المغربية الإسرائيلية واستقبل بعضهم نشطاء صهاينة بل نظمت زيارات لبعثات إسرائيلية بناء على دعوة نشطاء أمازيغ، بغية " إعادة توثيق الروابط بين الأمازيغ والاسرائيليين الذين عاشوا لفترة طويلة بشمال افريقيا، بالاضافة الى إبراز قيم التسامح بين مختلف الشعوب". كل هذا يتم وفق مخطط مدروس ومسبق، لمواجهة الانتماء وإحداث شروخ في الجبهة الداخلية التي كان الإجماع على وطنية القضية الفلسطينية أحد دعاماتها الأساسية.
- إثبات العلاقة التاريخية والإثنية بين الأمازيغ واليهود. فكل علاقة غير شرعية تبحث لها عن سند من التاريخ تبرر مسلكياتها الواقعية. وكما قال أحد الأساتذة: "يوجد, في صالونات الحركات الأمازيغية, نقاش عريض عن اليهود ...هل هم أمازيغ تهودوا أم يهود تأمزغوا ؟...فكثر لغط كُتابهم عن اليهود...كاتب يكتب أن اليهود كانوا من الأمازيغ تهودوا في الأندلس ثم عادوا بعد الطرد المسيحي ... آخر يتقول أنهم جاءوا قبل الفتح الإسلامي (قبل الفتح الإسلامي أهم ما يهمه في الموضوع) في هجرات للتجارة ثم استقروا في المغرب". لذلك لا يمتنع بعضهم من إثبات العلاقة من خلال التواصل مع بعض الإسرائيليين بزعم أمازيغيتهم .
* بث ثقافة الهولوكوست: شهدت السنوات الماضية استضافة عدد من نشطاء الحركة الثقافية الأمازيغية من قِبَل معهد ياد فاشيم الإسرائيلي للاستفادة من دورات في مجال تدريس الهولوكوست والقيام بحملة إعلامية مكثفة للترويج لها.ونشر هذه الثقافة لا يقصد منه فقط الترويج للرؤية الصهيونية للمحرقة بل الاستفادة من منهجية الهولوكوست والدفاع عنه من خلال صناعة الأعداء وربط كل القضايا بمحور واحد وتلخيص التاريخ والمستقبل في مسألة الإثنية. لذا ظلت قصة الهولوكوست إحدى أهم عناصر الحشد اليهودي وتعبئة كل الطاقات من أجله لدرجة جعل يوم 27 من يناير من كل عام عيداً وذكرى للاحتفاء بها. وتناسى هؤلاء ما كتبه أحد ابناء إسرائيل الكاتب الاسرائيلي المعروف"يسرائيل شامير" في هآرتس: "ان اجرامنا تجاوز اجرام روسيا في الشيشان، وافغانستان، واجرام امريكا في فيتنام، واجرام صربيا في البوسنة، وان عنصريتنا -ضد الفلسطينيين - ليست اقل انتشاراً من عنصرية الالمان".
إن التقرير الذي أصدر المرصد المغربي لمناهضة التطبيع يثبت أن النقاش اللغوي ليس إلا المظهر الذي تختبئ وراءه أصوات التشظي الهوياتي من أجل تمرير المشروع الصهيوني القائم على تفتيت السيادة الوطنية ومقوماتها المعلومة من الانتماء بالضرورة. لذا فالحروب المعلنة على العربية والإسلام والانتماء الحضاري ونشر القيم البديلة هي صناعة صهيونية وجدت لها وكلاء في الوطن. لذا فالعمل المستقبلي هو تخليص المسألة الأمازيغية والنقاش اللغوي عموما من أيدي هؤلاء بالحرص على وطنيته.

https://www.facebook.com/groups/508738155833962/

et

https://www.facebook.com/groups/375993079165304/

L'erreur de Descartes , La raison des émotions:ANTONIO DAMASIO

8 Avril 2014 , Rédigé par mohamedمحمد

TELECHARGER DU

L'erreur de Descartes , La raison des émotions

 
 

Être rationnel, ce n’est pas se couper de ses émotions. Le cerveau qui pense, qui calcule, qui décide n’est pas autre chose que celui qui rit, qui pleure, qui aime, qui éprouve du plaisir et du déplaisir. Le cœur a ses raisons que la raison… est loin d’ignorer.
Contre le vieux dualisme cartésien et contre tous ceux qui voudraient réduire le fonctionnement de l’esprit humain à de froids calculs dignes d’un super ordinateur, c’est en tout cas ce que révèlent les acquis récents de la neurologie : l’absence d’émotions et de sentiments empêche d’être vraiment rationnel.


Biographie de l'auteur
Antonio R. Damasio est professeur de psychologie, de neurosciences et de neurologie. Il est directeur de l'Institut pour l'étude neurologique de l'émotion, de la décision et de la créativité à l'Université de Californie du Sud. Il est également l'auteur de Spinoza avait raison et du Sentiment même de soi.


Téléchargement


 

PARTAGER :                          
- See more at: http://batizen.blogspot.com/2014/01/lerreur-de-descartes-la-raison-des.html#sthash.dTDdoIW7.dpuf
 

 

Votre attention SVPPour des raisons de copyright, les liens de téléchargement risquent d'être désactivés après leur publication. Je vous conseille de vous abonner pour ne pas rater les nouveaux...
batizen.blogspot.com|Par Bechir Houman
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 200 300 > >>
Partager cette page Facebook Twitter Google+ Pinterest
Suivre ce blog