Articles récents
امتحان التخرج من المراكز الجهوية التربوية
وكل من حصل على اقل عشرة يعتبر راسبا
والتعيين سيكون بناءا على المعدل المحصل عليه
اي ان التعيين سيكون بناءا على مبدا الاستحفاق
وسيتم تحت اشراف السيد الوزير
بطاقة توصيف لامتحان التخرج
50 activités de lecture-écriture
50 activités de lecture-écriture pour gérer l'hétérogénéité au cycle 3 et en SEGPA
53 pages
Publié par CRDP de l'académie de Toulouse
Cet ouvrage accompagné d’un cédérom contenant plus de 200 pages, veut montrer qu’avec un support commun, on peut, dans une même séquence, rassembler tous les élèves, quelle que soit leur maîtrise de la langue, et... [Plus]
50 activités de lecture-écriture pour gérer l'hétérogénéité au cycle 3 et en SEGPA
50 activités de lecture-écriture pour gérer l'hétérogénéité au cycle 3 et en SEGPA
http://lacharte.blogspot.com/je
أحمد المَديني بأصوات مغربية وعربية
حول التجربة الأدبية والنقدية لأحمد المديني ، تنعقد بمدينة أصيلة يوم الخميس 27 يونيو 2013 بخيمة الإبداع، وخلال يوم كامل، ابتداءً من الساعة التاسعة والنصف صباحا ، وضمن فعاليات موسم أصيلة الثقافي الدولي الخامس والثلاثون ، جامعة المعتمد ابن عباد الصيفية في دورتها 28 ، ندوة عربية لتدارس الإنتاج الأدبي لهذا الكاتب المغربي الذي أسس لمسار ثقافي تحديثي ، تُعبر عنه إبداعاته في مجالات الأدب والنقد والترجمة والمقالة الأدبية .
كما يأتي هذا اللقاء احتفاءً بتجربة ثرّة بالتنوع والتجديد لكاتب أصدر منذ مطلع السبعينيات حتى الآن إثنا عشر رواية ، وثلاثة عشر مجموعة قصصية، وثلاث دواوين شعرية، وعشرة مؤلفا نقديا وتصنيفا بحثيا، زيادة على مؤلفات في السرد الرحلي، وترجمات لنصوص مؤسسة ورائدة في النقد الحديث
يشارك في هذه الندوة من خارج المغرب : شهلا العجيلي ( الأردن- سوريا ) ، محمد الباردي، محمد صالح مجيد ( تونس) خليل النعيمي (باريس – سوريا ) .
ومن المغرب: المهدي أخريف ،رشيد بنحدو، نور الدين درموش ، محمد الهرادي ، ابراهيم السولامي ،عبد الفتاح الحجمري وشعيب حليفي .
--
للمراسلة
labonarratologie@gmail.com
مختبر السرديات – الدار البيضاء المغرب
Laboratoire de Narratologie
Faculté des Lettres et des sciences humaines
Ben M’sik Casablanca - Maroc
أحمد المَديني بأصوات مغربية وعربية
التقرير الموحد والمنقح للندوة الوطنية الأولى المنظمة بالمركزالجهوي يوم السبت 08 يونيو 2013،
مواكبة لمستجدات التربية والتكوين، وفي إطار البرامج العلمية والتربوية، وتجسيدا لمبدأي التكامل والانفتاح على مختلف الفعاليات والمجالات ذات الاهتمام المشترك، نظم المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين دكالة عبدة بمعية المجلس العلمي المحلي بالجديدة والائتلاف الوطني لترشيد الحقل اللغوي، الندوة الوطنية الأولى حول موضوع: " المسألة اللغوية بالمغرب: تشخيص و تحليل وآفاق" وذلك؛ يومه السبت 28 رجب الفرد 1434ه/ 08 يونيو 2013م ابتداء من الساعة العاشرة صباحا بمدرج المركز.
استهلت الندوة بكلمة السيد : "عبد الرحيم أشن" المدير المساعد وعضو المجلس العلمي المحلي بالجديدة( رئيس الجلسة الافتتاحية) رحب فيها بالحضور الكريم، و أشاد بأهمية هذه الندوة التي تعتبر ثمرة عمل تشاركي بناء واستشرافي، كما قدم اعتذار الأستاذ أحمد أميني (مدير المركز) لظروف شخصية طارئة، ثم تلا الأستاذ "محمد سهلي" آيات بينات من الذكر الحكيم معلنا عن افتتاح الندوة، ليتسلم الكلمة فضيلة الشيخ الأستاذ "عبد الله شاكر" (رئيس المجلس العلمي بالجديدة)، الذي رحب بهذا اللقاء الأول من نوعه، مشيرا في كلمته إلى أن مسألة العناية باللغة العربية واجب وطني، وألمح إلى الأخطاء الشائعة التي أضحت متداولة في محيطنا اللغوي، مثمنا هذا العمل التشاركي بين الأطراف الثلاثة. وفي الاتجاه نفسه ذهب الدكتور "مولاي أحمد العراقي" (رئيس الائتلاف الوطني لترشيد الحقل اللغوي) الذي اقترح اعتبار هذا اليوم الدراسي تحضيرا للمناظرة التي ستعقد يوم 11 يناير 2014، مؤكدا على أن ما يهم هو الانتقال من البكاء على الأطلال إلى إنجازات عملية على حد تعبيره، لأن المشكل الذي يتخبط فيه المغرب اليوم هو الفوضى اللغوية، أو ما يصطلح على تسميته بـ"الفرنكعامية " المضطربة. مشددا على ضرورة تشخيص مسبباتها، وتحليلها تحليلا شموليا ومندمجا. ثم تناول الكلمة الأستاذ المتدرب "الحسين وعمي" منسق اللجنة التنظيمية، حيث رحب بدوره بالحضور الكريم، مبرزا أن الغيرة على لغاتنا الوطنية هي الدافع الأساس لتنظيم هذه الندوة. التي تتميز بمشاركة ثلة من الأساتذة والباحثين، ومعبرا عن سعادته بكونه ينتمي إلى أول فوج بهذا المركز الجهوي يتبنى مقاربات جديدة في العملية التربوية التكوينية.
التقرير الموحد والمنقح للندوة الوطنية الأولى المنظمة بالمركزالجهوي يوم السبت 08 يونيو 2013،
Mercredi 19 juin 2013 à 9h30 Salle des séminaires de l’IURS
Institut Universitaire
de la Recherche Scientifique
L’IURS organise une table ronde
L’insertion sociale et professionnelle
des jeunes marocains
Mercredi 19 juin 2013 à 9h30
Salle des séminaires de l’IURS
IURS : Avenue Allal El Fassi , Madinat Al Irfane - B.P : 6287 Rabat/ Instituts
Tel: 05 37 77 18 61 Fax: 05 37 77 21 35 Site Web: www.iurs.um5s.ac.ma
Programme
09h00 : Accueil des participants
09h30 : Mot d’ouverture
09h45 : Émile-Henri RIARD, PU. Psychologie sociale clinique, CAREF EA 4697, Université de Picardie
Jules Verne
«Projet adolescent et prévention des difficultés de construction»
10h 15 : Ilham BERRADA, Vice Président de l’UM5S-Rabat chargée des affaires académiques et du
développement universitaire
«Dispositif de suivi de l’insertion des lauréats de l’UM5S : retour d’expériences »
10h 45 : Latifa Hafid, directrice adjointe du Centre d'Accueil, d'Information, d'Orientation et de
Suivi-Rabat, Membre actif dans plusieurs associations
Abdellatif Ryahi, doctorant, Faculté des Sciences de l’Education
«L’insertion des jeunes à travers l’auto-emploi : les programmes marocains d’aides et les
structures d’accompagnement à la création d’entreprises»
11h 15 : Débat
Apprendre et enseigner aujourd'hui
Apprendre et enseigner aujourd'hui, numéro 3, la revue du Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec
52 pages
Published by Conseil pédagogique interdisciplinaire...
LA REVUE DU CONSEIL PÉDAGOGIQUE INTERDISCIPLINAIRE DU QUÉBEC Apprendre et enseigner aujourd’hui Pédagogie & éthique (première partie) ▸ L’éthique en éducation ▸ La responsabilité professionnelle ▸ Éthique et... [More]
La violence dans la classe: les réponses des experts du primaire
La violence dans la classe: les réponses des experts du primaire
819 pages
Published by Jacques PAIN
La violence dans la classe, les réponses des experts du primaire, Page 1 UNIVERSITE PARIS X – NANTERRE UFR DE SCIENCES PSYCHOLOGIQUES ET SCIENCES DE L’EDUCATION N° attribué par la bibliothèque : THESE Pour obtenir le grade de... [More]
La violence dans la classe: les réponses des experts du primaire
Join Calaméo to publish and share documents with the world! Rate and comment your favorite publications, download documents and share your readings with your friends. 819 pages Published by Jacques
La violence dans la classe: les réponses des experts du primaire
La violence dans la classe: les réponses des experts du primaire
la Pédagogie Institutionnelle Adaptée
Thèse: la Pédagogie Institutionnelle Adaptée
332 pages
Published by Jacques PAIN
UNIVERSITE MONTPELLIER III - PAUL VALERY Arts et Lettres, Langues et Sciences Humaines et Sociales UFR I DOCTORAT DE L’ UNIVERSITE PAUL VALERY MONTPELLIER III ETUDES PSYCHANALYTIQUES THESE Présentée et soutenue publiquement par CANAT... [More]
Thèse: la Pédagogie Institutionnelle Adaptée
Join Calaméo to publish and share documents with the world! Rate and comment your favorite publications, download documents and share your readings with your friends. 332 pages Published by Jacques
Thèse: la Pédagogie Institutionnelle Adaptée
Pédagogie autour du logiciel
Pédagogie, activités élèves avec GIMP
10 pages
Published by ORDIdactic60 - ORDI60
Pédagogie, activités élèves avec GIMP
Les professeurs documentalistes
Pédagogie autour du logiciel
Penser la pédagogie
Penser la pédagogie
266 pages
Published by Jacques PAIN
PAIN Jacques. Penser la pédagogie. Viigneux : éditions Matrice, 2003
Penser la pédagogie
